六年级上册第一课课后第四题仿造本文第二至第六节写一到两节.

答案在你智慧的大脑了,如果你不思考的来的答案,你就不会得到智慧的果实.

1.这时后我清清楚楚地看见,也清清楚楚的记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃.2.伯父摸着胡子,笑了笑,说:''哈哈!还是我的记性好.’3.他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上

太阳已经偏西了,金色的阳光洒满广阔无边无际的碧绿的草原.白色的蒙古包外,穿着各式各样得以上的蒙古族男女老少正在和客人们话别,充满热情的挥了挥,载满牵挂的话说了又说,蒙古族人民目送客人走了很远,还在挥手

太阳已经偏西了,金色的阳光洒满广阔无边无际的碧绿的草原.白色的蒙古包外,穿着各式各样得以上的蒙古族男女老少正在和客人们话别,充满热情的挥了挥,载满牵挂的话说了又说,蒙古族人民目送客人走了很远,还在挥手

解题思路：挖掘两篇文章的思想深刻点，然后结合两篇文章的内容要点进行答题！解题过程：《学奕》告诉我们学习必须要专心致志，绝不可三心二意的道理。《两小儿辩日》告诉我们:孔子是一位圣人、大学者，然而他也有不

要敢于保守观念；要不畏生活的艰难,环境的恶劣,发奋努力；要具备顽强的意志,不怕挫折,才能展示自己的聪明才智.

我们爱你——万里长城的雄伟壮观,青藏高原的气势非凡,大渡河、金沙江的奔腾咆哮,祁连山、兴安岭的连绵不断.

简单死了~幅员辽阔、丰富的物产、历史的辉煌、伟大的成就.可以了,要感谢我呀!

我们爱你,莫高窟的堂皇富丽,万里长城的连绵起伏,秦始皇兵马俑的惟妙惟肖,大渡河、金沙江的奔腾咆哮.

人们懂得的东西总是有限的,知识无穷尽,即使是博学多闻的孔子也会有所不知.两小儿的辩斗表现了古人认识自然探求客观事理而独立思考大胆质疑的精神.表达了学习应该专心致志和看待事物可以有不同角度的道理.

《学奕》告诉我们学习必须要专心致志,绝不可三心二意的道理.《两小儿辩日》告诉我们：孔子是一位圣人、大学者,然而他也有不明白的问题,可见学习是无止境的.我们还要学习孔子“知之为知之,不知为不知”的精神,

喜欢在夏夜那安静的夜幕中行走捡一片落叶,嗅到它那阳光的气息听那蝉鸣鸟叫和大自然的轻语喜欢在夜色下去聆听风对你诉说喜欢躺在草地上闻草的香甜享受大地的滋养卸下疲惫的心灵细细品味夜色如歌般的美丽本诗是9年级

京张铁路不满四年就全线竣工了,比计划提早了两年.说明詹天佑有着杰出的能力所以比计划提早两年.

赞美圆明园的语句：在世界的某个角落,有一个世界奇迹.这个奇迹叫圆明园.……圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位.一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此.和巴特农神庙不

看看我写的吧!有点少!嘎羧要走了,它回头看看村寨,心想：我的后半辈子就是在这个村寨里度过的,这里就像是我的第二个家,我是多么不愿意离开这里啊!可是,我已经感觉到我的同伴和死神在召唤我了,我不得不离开这

你咋不把题目写上来呢、、、这样谁能回答你嘞、、、?

诗人临终不见收复失地和祖国统一充满深深的悲伤,同时又对朝廷终会收复失地寄予无限希望和坚定的信念,所以希望自己死后也要让孩子们将北定中原的胜利消息告诉他.

我们爱你——莫高窟的神奇富丽,十三陵的古老神秘,千年故宫的奇珍异宝,秦兵马俑的惟妙惟肖.我们爱你——苏州园林的独具匠心,乐山大佛的栩栩如生,大渡河、金沙江的奔腾咆哮,祁连山、兴安岭的连绵不断.我们爱你

答：因为当贝多芬来到莱茵河边,听到有人在弹奏自己的曲子,自然感到很惊喜.当贝多芬听到穷兄妹俩的谈话时,为他们在如此困苦的生活中仍然热爱音乐、追求艺术所感动.当弹完一曲后,盲姑娘热爱音乐、善解人意的心地

我们爱你——莫高窟的神奇富丽,十三陵的古老神秘,千年故宫的奇珍异宝,秦兵马俑的惟妙惟肖.我们爱你——万里长城的雄伟壮观,青藏高原的气势非凡,大渡河、金沙江的奔腾咆哮,祁连山、兴安岭的连绵不绝.我们爱你