六年级下册第五单元辩论赛反方

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2021/10/20 02:16:41
六年级下册语文第五单元口语交际

1子物理理论的发展是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难,带来了人类五十年的“恐怖的和平”,人类第一次具有了自己毁灭自己的能力.另外还有层出不穷的核事故,以苏联的切尔诺贝利最有名(具体数

求六年级下册语文第五单元作文

我这是苏教版的:写小孩的烦恼,比如成长的烦恼.身体的烦恼.家庭的烦恼.非常多只要是你的烦恼就行,是必须现在还没解决的.

人教版小学六年级下册语文第五单元辩论会科技发展利和弊 我是反方利大于弊.给我份稿子..反方的!

科技发展:利大还是弊大正方:利大于弊1.从医学说:各种现代化技术的出现,激光手术等,挽救了许多人的生命.2.从天文方面:人造地球卫星,宇宙飞船的发明,比如气象卫星,能精确的预测未来一段时间内的天气变化

六年级下册第五单元交流平台

我喜欢看风吹落叶的情景,那一飘一落、一忽一停留之际,总会令我心往驰之,怅然如许.也曾经把自己比作一片落叶,在风中摇摆,不想刻意追求身形的落点,也不想随风而去,无所栖地.就这样,心在飘忽中失去了根基,失

六年级下册语文第五单元口语交际(5)反方300字急

三辩 科技发展是给我们的生活带来了好处,这点我们并没有否认.但是我方认为科技带来的弊处大于利的.首先汽车虽方便了我们的出行,但牌坊的尾气造成环境的污染,影响人类健康.其次,电视等娱乐设施的出现,虽然给

六年级下册语文第五单元口语交际(5)反方

科技发展弊大于利:反方观点建议:从科技发展对大自然和对人类行为习惯造成的不良影响说起.比如说科技发展了,可是环境却被破坏了1,臭氧层的大洞越来越大,让紫外线侵蚀着人们的身体,危害着人们的健康.2,水源

六年级语文下册第五单元习作 范文

在网上随便抄一篇,反正是自由的,是成长的烦恼吗,那我帮你找一篇.自从我开始上学.不必说那么重的书包,也不必说那被称为“含金量”较高的书.就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了.越长大.烦恼越

小学苏教版六年级下册第五单元试卷

我也是六年级学生,要哪些试卷干嘛呢,好好努力才是最主要的,到时候毕升考不也还是不行么.大道理我不多说了,努力!努力!你我同一战线!拿起武器冲相初中吧!

六年级下册第五单元口语交际

自己写辩论理由,你可以到网上找找,有的

六年级语文下册人教版第五单元日积月累

百炼成钢:铁砂经过多次冶炼成为纯钢.比喻只有我们经过长期、艰苦的锻炼、考验,才能成为坚强、有用的人.发愤图强:发愤,决心努力;图,谋求.决心奋斗,努力谋求强盛.坚持不懈:坚持到底,一点也不松懈,形容做

六年级下册语文第五单元作文(人教版)

丰富多彩的小学生活就要结束了,我知道充满童趣的时光也将一去不复返.此时此刻,小学生活的一幕幕不禁跃上心头:课间愉快而有趣的游戏场面;赛场上勇敢而激烈的拼抢;教室里朗朗的读书声和激烈的争论,循循善诱的老

EEC六年级下册第五单元课文是什么

人教版的是18跨越百年的美丽19千年梦圆在今朝20真理诞生于一百个问号之后21我最好的老师

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六年级语文下册第五单元测试卷卷首语:同学们,这里是蓝天,你可以展翅飞翔;这里是大海,你可以尽情遨游.让我们在这时放飞希望,拥抱成功!一、积累运用

鄂教版六年级下册第五单元作文生机

自己查、再问:我不查了,感谢

六年级下册语文第五单元辩论赛作文

主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,.今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样

六年级下册第五单元作文

"一把钥匙配一把锁",这是我对学习方法的理解.高中的课程比较多,不同的科目有不同的特点,学习方法决不可能千篇一律.最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律,获得入门的途径,再不断地充实完善,形成不同

六年级下册第五单元习作.

成长的烦恼  成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来.让人整天都笼罩在忧郁中.  “你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错.……

六年级下册语文第五单元口语交际辩论赛(反方观点弊大)

我们所提出的观点是科技发展弊大于利,并不是说科学发展是错误的就不应该去发展,只不过是认为它所带来的坏处要多一些,并不是不能用,而是应该少用那些东西,多使用自己的力量去做一些事.“弊”:1、环境污染.这

小学六年级下册第五单元辩论赛利大的事实例子

如;电脑,它给我们带来了方便,问题不懂,学习东西,还有娱乐,等等都需要电脑.还有医学方面,制造了激光手术,挽救了许多人的生命