六年级下册语文作业本第49页得倒数第1题成长路上的里程碑400字-搜答案-百度作业网

①﹝400－100×2﹞÷3·14≈64﹝m﹞②100×64≡6400﹝㎡﹞3·14×﹝64÷2﹞≈32159﹝㎡﹞32159+6400=9615.36(m2)③3.14×[﹙32＋1·25﹚×2＋2

第9页：（2）BCADE(3):Hehasafever:What'sthematter?Shehasacold.:What'sthematter?Shehasatoothathe.:what'sthe

要自己做,不能依靠别人再问：太难了，不会啊。求正解再答：(⊙o⊙)…再问：好吧，我自己做吧再答：加油

自己动脑

3、（7-15×1/3）×5²×3.14=157（立方厘米）4、100-100÷40×30=25（米）25÷（40+30)=100/7(米）

第六组单元要点分析本组教材安排的是一组综合性学习,分成“成长足迹”和“依依惜别”两大板块.每个板块的主体是“活动建议”,后附“阅读材料”供学生在开展活动时阅读.在即将毕业的时候,开展一系列有意义的活动

什么本子?哎,不用同一种材料

求人不如求自己!同学别等了谁也不好意思帮别人写作业跟别人要答案的学生,不是好学生哦做个好学生吧独立完成作业

句子：1.世界上再没有几个剧种是戴着面具演出的.2.所到之处,人们无不为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已.3.因为面具运用象征、夸张的手法,所以使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明.课

六年中,风风雨雨,朝朝暮暮；花开花谢,潮起潮落.每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一段经历,每一声感动,都让我难以忘怀.如今,我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生.（之后你可以写自己的

P55答案　　八、1.比喻排比享受2.温暖尘埃　　九、1.B十分投入　　2.站的时间长读书之后的满足与充实　　3.这是老师对同学的勉强.“吃饭长大”是物质的需要,“读书长大”是精神成长.老师用“也”强

（1）文质彬彬亭亭玉立载歌载舞风平浪静百花争艳鸟语花香飞蛾扑火金蝉脱壳（2）略（3）专心致志--志同道合--合二为一--一手遮天--天马行空--空洞无物--物尽其用--用武之地--地利人和

春雨缠缠绵绵地下了几天几夜,当忙碌的太阳升起时,已经是第四天了.它愈是加快脚步,黄昏就来得愈快,仿佛一切都是在忙碌而又匆匆中度过的.它是谁?它是燕子吗,去了有再来的时候?它是杨柳吗,枯了有再青的时候?

有一个小男孩,家里很穷,只有母亲.小孩7岁那年,不知为什么,突然得了一场大病,母亲带着他看了很多医生,都不能确诊,那是一种很奇怪的病,没有人可以说得出病名.像所有求医的父母一样,只要打听到一丝希望,母

成长中的我充满欢乐,充满微笑,充满自信,充满成功,但也充满忧虑,充满无奈,充满痛苦、充满急躁.随着时间的推移,我不仅个子在逐步长高,而且知识在学校老师的教导下,越来越多.成长中的我,是一个调皮蛋.自从

弟!慢慢写吧!哥也是这么熬过来的!OK!

那几本书我丢掉了.

(D:DoctorB:MrsBrown)MrsBrownisveryfat,Sheisnowatthedoctor's.D:Goodmorning,Madam.B:Goodmorning,Doctor

生命,总在我们的前方,慢慢的走着.一段路程,几多感悟.风,戏弄着绿色的存在,也吹着我们的衣襟,还滑过我们的额头.那里,都是它拥有的自由.我们,是喧哗还是寂静,是豪迈还是消沉.都只是在继续,继续着我们独

开学第三天了,早会课轮到我上.上课铃声响了,我走进教室,发现前两天没来上学的江龙坐在我班的后排的位置上,那位置是我昨天安排座位时留下的,因为,我是带班上的,江龙还没来,我想他可能有什么原因.看见江龙来