六年级同学站队,每排5人多2人,每排6人多3人,每排7人则差3人
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/27 14:13:59
小学奥数同余问题,9和12的最小公倍数加2,列式为:[9,12]=36,36+2=38(人)
5*6*7-3=207(人);这个人数+3明显是5,6和7的公倍数.
4×5×9=180(人)
(人数-2)能被5和6整除这个数只有30(30~50之间)人数=32
可以看成每排5人、6人、7人都少3人,或者多3人就5、6、7的公倍数所以是5、6、7的公倍数少35、6、7的公倍数是210210-3=207
若每排5人,则多2人——再多3人,又可以组成1排——也就是说总人数加3是5的倍数若每排6人,则多3人——再多3人,又可以组成1排——也就是说总人数加3是6的倍数若每排7人,则多4人——再多3人,又可以
ABCDEFAB代表前排的两个位置,CD代表中间排的两个位置,EF代表后排的两个位置那么甲不在前排,乙不在后排,第一种情况:AB|CD|EF,乙在AB里面选一个,2选一排列,甲在EF里面2个选一个,2
一、填空.1.六年级同学到操场排队,每排五人剩两人,每排六人剩三人,每排七人,则差两人.六年级同学不超过150人,应是()人.2.四年级在“植树节”那天植树130棵,比三年级指数的2倍还少x棵,那么1
∵48与36的最大公约数是12∴每排最多可站12人,其中男生4排,女生3排
有一些小朋友站队,如果站成每排6人的方队需要增加5人.如果站成每排5人的方队需要去掉6人6*6-5=3131-5*5=6
还剩下64个人.“最外层每边10人”说明是100人的方队“去掉两行两列”共去掉40人,但是其中有4人被除去2次,所以要加上4人.列式:100-40+4=64.
把总人数增加3人,站五排就一个不剩,站六排也是一个不剩,站七排会余一个,所以总人数加3的人数就是五和六的公倍数,可取人数有30人、60人、90人、120人和150人.其中,除以七余一的只有120人!所
59人59/3=19余2(多2人)59/4=14余3(少1人)59/5=11余4(少1人)从题目看站4行少1人,站5行也少1人,所以,人数是4*5=20的倍数再减去1.所以人数是20-1,40-1,6
由题意可知,当学生数增加3人时,每排5人或6人没有剩余,每排7人剩1人.所以此时学生数一定是5和6的公倍数,即是30的倍数.由于学生数不超过150人,因而此时学生数为30,60,90,120,150人
4、5、6的最小公倍数是60,60+3=63人
asdjkl12334556,你好:每排7人则少5人,实际上是每排7人多:7-5=2(人)所以六年级学生数是5、6、7的公倍数多2.六年级学生不超过250人,那么六年级共有:5×6×7+2=212(人
把每排5人剩2人转化为每排5人多三人,每排7人差3人转化为每排7人剩4人,再把多的那4人先少看一人,看做每排7人剩3人.然后求250内5,6,7的最大公倍数是210,210-3=207人,五年级一共有