共享生命为话题的作文

一棵芦苇会思考吗?会的,只要赋予它生命!——题记虽然现在只是一棵幼苗,只要不怕风雨,终会长成参天大树的；虽然现在只是涓涓细流,只要永不懈怠,终会拥抱大海的；虽然现在只是一只雏鹰,只要跌几个跟头,终会占

生命是什么?5、6年前的我恐怕不会思考这个问题.随着一天天的长大和知识的增多,渐渐地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼；生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比

生命,不应轻言放弃残存的生命也会创造辉煌.——题记生命在绿叶与绿叶之间流逝,在蓝天、大海、地平线之间飞扬,生命的脚步匆匆,我们应尊重生命,珍惜生命赋予我们的每一分每一秒——因为生命为了追求而不轻言放弃

生命诚可贵,爱情价更高.若为自由故,两者皆可抛.—题记在我的梦里,有个巨大的空间,那里,天空并非是一成不变的,它随时换上我为它设定的色彩；彩虹偶尔出人意料地出现在南边；雪白的墙上是我某次心血来潮留下的

安全是我们生活中必不可少的东西,可是由于我们一个个小小的疏忽,却总是招来了安全的孪生兄弟——危险.　　一天下午,放学后,我回家刚把门打开,竟然发现中午妈妈打开的吹风机还在吹,而且吹的是我们“无防备”的

人的生命是有限的.可是为什么又有很多人不珍爱生命?是因为生活中的挫折和痛苦吗?生命和生活是紧密相关的,没有生命就没有生活,没有生命就没有快乐,想要成功就必须珍爱生命.生命可以给人很多东西.但要看自己的

珍惜生命有位哲人说过：珍惜生命,因为生命是你自己的.不过我现在要说,珍惜生命,因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人.神说,地要长出青草和结种子的蔬菜,各从其类,以及结果子的树,也各从其类,果子都

成长是人一生中必经的道路,可以走向成熟,通向成功；成长是一个五彩斑斓的梦,那么美丽、那么真实；成长像是桌上的各种菜式,甜、酸、苦、辣应有尽有；成长是痛苦中的泪水,也是初尝成功的甜蜜.初中时是在省重点中

共享快乐,共享喜悦,等等.话题作文要从好的,积极的方面想,内容要突出共享,不能偏离题目只写共享又不写快乐等,多看作文!

喜欢上仙人掌是源于一盆工艺仙人掌（也就是那种有彩色叶片的盆摘）,那天,我和几个朋友去了花卉市场,进去之后,随便看了看,便对老板说：“我要一盆最好养的花.”他便把一盆彩色的仙人掌端给我说：“就它吧!一个

生命随想看到了高考的试题,题目为“生命”.不禁心中有所感触.万物皆有生命,花草能够呼吸,虫儿能够眨眼睛,或许再你看不到的时候鲜花也会对你微笑.人的生命是坚强,当地震来袭的那一刻,身躯被埋葬,被掩藏,但

拥有母爱拥有幸福这个世界上有一种非常珍贵的东西叫幸福,人人都希望拥有她,实际上人人都拥有她,有的人却总认为自己不如他人幸福,那是因为没有去发现幸福,感受幸福.幸福是什么?自古至今人们有着不同的内容和解

小溪途径九曲十八弯,依旧引吭高歌,因为它有汇入大海的信仰；大雁飞行千里,不畏艰辛,因为它有拥抱温暖的信仰；腊梅傲雪挺立,不畏艰辛,因为它有散发幽香的信仰；青松挺拔于绝壁之上,依然苍翠雄健,因为它有仰望

生命的灵光与色彩物质有光与色彩,反物质也有光与色彩,万物皆有情,万物皆有灵.生命是有灵性的一种反物质结构,一切的光和色彩都是由其结构造成的.生命体有灵光,非生命体也有灵光,生命体的灵光是自发的,非生命

生命的意义：有一本书上面说,在生命的基础地,并没有任何世界的意义,只是浑然的天成,我们都在时间里成长,然后在时间里灭亡,我们来了,然后我们走了,我们想抓住些什么,生命却在指间流逝,我们想巩固一些生命的

生命的价值有一段对话是这样的：有一道雨后的彩虹看到弧形的石桥,对她说：“我的大地上的姐妹,你的生命可比我长久多了.”石桥回答：“怎么会呢?你那么美,在人们的记忆中必然是永恒的.”不错,彩虹的生命没有石

生命的芳香零落成泥碾作尘,只有香如故.——题记人和花一样,有许多花虽然凋零、虽然落红,但每一片花瓣仍然散发着淡香,也有许多人,即使他们的生命枯萎,也仍有一股芳香长驻人间.早春二月,当冬季的最后一点寒冷

为生命着色在这个五彩缤纷的世界里,有谁希望自己的生命是无色的呢?一个人被赋予了生命,就是应该为世界增加一分绚烂,我们应该为自己的生命着上应有的色彩,这样才不枉来世走一遭.生命之伊始,便如一张白纸,有志

生命需要勇气生命对每个人来说并不是永恒,因为当你一生下来,死亡也跟着你一起生下来,生命中每一片刻都在朝死亡移动,所以我们只能抓住生命的每一个瞬间.贺拉斯告诉我们：“每天都想象这是你最后的一天,你不盼望

改变自己一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里.人们围着它,议论着.一个说：“没有这次移栽,它不会被人赏识,要被人赏识就要改变自己的生存环境.”而我却要说：“要被人赏识就要改变