关于参加活动的作文400

星期四王老师说：“告诉大家一个好消息,小记者星期六有一个活动.”话音未落,教室里顿时人声鼎沸,有的同学跳了起来,有的高兴地拍起了桌子……大家议论纷纷,教室里一片沸腾景象.一放学我就缠着妈妈去报名,一报

与老师的PK赛“加油!加油!老师,漏油!哎呀.”一听到这个声音,你一定要问了：你们在喊什么啊?这么热闹?嘻,我告诉你,我们班上的同学在和老师进行一场PK那!为什么和老师进行PK呢?那就听我慢慢道来.

几年级的再问：初一的再答：六年以来学校举行过许多活动，都成了我成长道路上的足迹，使我至今没齿难忘。我是多么想回到那琅琅书声的朗诵大赛，多么想回到那欢声笑语的艺术节，但还是最想回到六年级那场惊心动魄的运

解题思路：要抓住重点来写，写出自己实践的内容和过程，思路要清晰，中心要明确。给你提供几篇范文，以供参考。解题过程：参观迈陈糖厂　　在暑假里的一个早晨，我们在班主任陈老师的带领下，到迈陈糖厂参观。　　我

很自卑的你总以为命运在捉弄自己.其实,你不必这样.欣赏别人的时候,一切都好；审视自己的时候,却总是很糟.和别人一样,你也是一片风景,也有阳光,也有空气,也有寒来暑往,甚至有别人未曾见过的一棵春草,甚至

总结一般分四个部分:1\这次实践活动的基本情况;2\这次实践活动的主要做法(成绩和存在问题),这一部分是主要部分;3\参加实践活动的主要收获或体会;4\参加实践活动后对今后学习\工作的几点考虑.写作中

星期二,我们学校组织采摘活动,只让部分优秀学生参加.我被选中了.OnTuesday,ourschoolorganizedpickingactivities,onlysomeofthebeststude

给你一些素材：比如说你去...当志愿者,参加社会实践活动,这是亲社会行为,很有意义的再比如,为身患重病的小朋友捐款捐物,让他们感受到温暖,拥有希望,更加坚强.素材有很多,相信你能帮这篇作文写好.

今天,老师布置了一个体验活动的作业,大家可以当一回盲人,聋哑人,残疾人,也可以做一天老师等等许多有趣的活动,要把自己的经历和感受写出来.我首先选择当哑巴,因为我喜欢做手势.放学回到家,我把作业写完,就

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行示：训示、指示.　　子聿（yù）：陆游的小儿子.　　学问：指读书学习,有做学问的意思.　　遗：保留　　无遗力：用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力.　　少壮：青

1.被冻醒的滋味真难受（苦）第一天,因为冷空气来临,夜晚,我们睡在硬硬的木床上,因为垫被很薄,我异常的寒冷,整个晚上,我双脚冰冷,怎么也捂不热,深夜,我被冻醒后,我悄悄地爬进我的同床候皓深的被窝里,抱

2月1号下午两点钟,我和爸爸妈妈来到了儿童福利院.我们一进大门,便把捐的东西从车上“抬”了下来.你们猜我给儿童福利院捐了多少东西?告诉你吧!我捐了两百元钱,二十本书（有作文书,奥数书和童话书）、三套碟

飞天还记得那年夏天,令我特别难忘……我与同学去了期待已久了莫高窟,我们顾不上那么多,到那儿以后,我们先冲进了莫高窟大门,我听解说员介绍：莫高窟保存着两千多尊彩塑,这些彩塑个性鲜明、神态各异,说道彩塑,

DearJohnlIthasbeenalongtimesincewemetlasttime.Now,withjoy,I'mwritingtoinviteyoutotakepartinacampingw

Schoolsorganizesportactivities,suchasballgamesandraces..Thisistoallowthestudentstoparticipateandtoal

不行,你不能穿钉鞋.”“妈妈,可今天下午特长是足球诶!”“嗯……”“哎呀,我会进几个球的!”“可是……额……哦,你昨天好像穿了钉鞋吧!嗯哼?!”“那双是板鞋啊!”“嗯……那好吧,踢好点哟!”赛前装备我

去书店看书,去小吃街吃东西,去商店,人山人海,去看电影~串门走亲戚

既然现在人人讲低碳谈环保,我也当然不会落后啊.这不,我做起了低碳环保的小调查,参加调查的人并不多只有5个,这次调查我不是走出家门,而是通过网络进行调查（有点儿不环保）.　　并且这次调查是无姓名调查!调

一次大扫除大扫除开始了!同学们争先恐后地奔向自己的劳动岗位.有的挥着笤帚清扫地面,有的拿着板擦擦黑板,有的把桌椅摆得整整齐齐,“哗哗”的撩水声,“唰唰”的扫地声,朗朗的欢笑声响成一片.“靠边点!靠边点

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