.so that 在这里引导目的状语从句,既然是从句那么后面的句子就应该是完整的-搜答案-百度作业网

同意前面的说法：同位语从句同位语从句与定语从句的区别（copy来的）1.从句性质不同同位语从句属于名词性从句,是用来进一步解释或补充说明前面的名词;而定语从句是用来说明先行词的性质或特征,起修饰或限制

这里是并列句是做时间状语没什么特殊用法翻译为然后或者.之后

这句句子结构是：主+系动词+表,about引导的介词短语作表语补足语.

that引导宾语从句unless引导条件状语从句相当于ifnot

力臂指的是从支点到力的作用线的垂线的长度,如果杠杆不在水平位置平衡,由于挂的钩码或物体给杠杆施加的力的作用线是竖直的,那么力臂就不在杠杆上,而在空中,我们就很准确难测出力臂长度.所以使杠杆在水平位置平

这里的whether引导的从句是做介词of的宾语,thequestion由of来引导,所以是宾语从句.

可以哦再问：可以放在句首吗？再答：InordertoimproveyourEnglish，youshouldstudyhard再答：为了提高你的英语，你应该努力学习再问：怎么有人回答不可以在句首。。再

so...that是表示“如此……以至于”,这是表示结果的,如：Heatesomuchthathecouldn'tmoveabit.他吃了这么多,以至于动都动不了.sothat连在一起表目的,从句中通

宾语从句

这里是定语从句,that做引导词,在后面的从句中做find的宾语（findsthuseful),判断定语和同位语有两个方法：第一,从句缺少成分的肯定是定语,同位语从句都不缺语法成分的；第二,同位语从句

宾语从句.

不引导从句,作为一个副词修饰extreme.比如说Icannotwalkthatfar.我走不到那么远.

weowealottobirdsandbeasts（whoeatinsects）——这是宾语从句.but后面是并列句.allofthem（puttogether后置定语,put是过去分词）kill（谓

如果一个孩子必须有意识地去学一套抽象的规则,这些规则表明在他们的语言中哪些词汇的顺序是可能的,与那些不可能的形成对照,那么仅仅那些最聪明的孩子将会学会说话,而且会比实际上花费更多年的时间.你从我的翻译

定语从句theycanseekexcitementinsurfingwhere指代inwhich

SOthat以便,为了.引导的从句人称不一样inorderthat为了.引导的从句人称一样.

sothat连用的时候,放在句子中间,表示“以便”,后加从句表目的so+adj./adv.+that+从句,表示“如此...以至于...”,后接结果状语从句

对,是不定式作目的状语.

Sothat是错误的拼法.是误把两个字当成一个字了.

楼上错误正确选BYouaresayingthateveryoneshouldbeequal中的thateveryoneshouldbeequal是一个观点（如opinion,point,idea,mi