写一关于快乐的作文300字,-1

我读书我快乐我成长儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从

学校里的快乐生活　　三年级一班昝润　　今天,是开学第一天,我差点走错了教室,真是太激动了.　　第一天,我们晨读课文,这时的我心不在焉,心早就飞到了开学典礼上.　　等会到操场上举行开学典礼,可惜运气不好

这是一个半命题作文,你可以写最近感觉什么快乐的事,比如,玩拼图游戏真快乐,就可以写下过程,及你的感受,成就感及幸福感等等,表现出十分的快乐,最后表达下自己对拼图的理解.

我靠不会

快乐是一种能力　　西方一位哲学家说过,人有避苦趋乐的本性.现实生活中,人人都追求快乐,但结果大相径异.为什么?因为快乐是一种能力.　　能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征.实现快乐的能力既不可能

成长,是一个值得细细品味的人生岁月,它充满了酸、甜、苦、辣.它像一块记忆的石碑,记录着我的烦恼,但镌刻得更多的是我的快乐.——幼年之稚小时候,我心里充满了令大人们哭笑不得的想法：看见别人踩草会流泪,幼

快乐人们总是痛并快乐着的.生活中充满了许多快乐的事与痛苦的事.人们总希望快乐,但什么是快乐的呢?（探索?）一、把自己份内的事干完了就是快乐的.做事,看起来像一件很苦的事,但当你把你自己今天或以后应该做

快乐,是一种感受.我们每个人都需要快乐.快乐的生理基础.激素快乐是一种积极的情绪.快乐来自对所做事情的看法和认识.同样是拧重物,扛行李的人和运动健身的人感觉就是不同,扛行李的人往往认为是苦难,他们想方

先要善于观察如何培养学生的观察能力常听有些中学生说：“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写.”有的干脆说：“我真不知道该写什么,从何写起.”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍

成长快乐成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去.不知不觉中,又到了一年中的变更时期.在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长.成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去.不知不觉中,又到了

走进我的“人生”剧院,找了个位置坐了下来,一按遥控器,童年的乐趣立即出现在大屏幕上.童年的我,正在花丛中追风扑蝶,享受纯真的味道；童年的我,正在陪弟弟玩着“过家家”；又是童年的我,无忧无虑地跟伙伴追逐

在生活中,我们难免有时高兴有时悲伤,高兴的时候,我们也不必压抑自己的感情,该笑时就笑,让自己充满信心,乐观向上.　　在这个多彩的世界里生活,在失败中体会到了人世间的酸甜苦辣,在成功里找到让自己继续前记

先写你对快乐的定义!自己对快乐的定义哦~在就是把你认为最开心,最快乐的事情详细描写下来,比如谁想到的这件事情,怎么想到的,是在什么地方想到的,是谁说了什么话想到的,注意细节的作文最关键的!注意细节你就

给予,是一种快乐.而且,这种快乐是发自内心的,是一种哪怕自己在病痛中也能感受到的心静似水的快乐.被国外同行誉为“中国第一手”的北京积水潭医院手外科大夫韦加宁教授,他在手外科方面的学问自然是第一流的

长的道路成长的道路是坎坷的,也是平坦的.坎坷在许多事情需要你去努力,平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助.成长的道路是单调的,也是多彩的.单调在大部分时间都在学习,多彩在还是有时间去完成自己的事情.成长的

写写快乐的事情,抒发自己的情感!再问：我知道，我要的是作文，不过也谢谢你。再答：想想和你妈妈爸爸快乐的时光

享受快乐是每个人的追求,“祝你健康快乐!”这句话,在朋友间的祝福语中,可以说是频率最高的一句.因为每个人都希望快乐,都愿意抛弃烦恼,开开心心的度过每一天,这也是人之常情.　　但每个人对快乐的理解都不尽

这些都是件快乐的事.其中,使我最快乐的一件事是--第一次种瓜.有一天,我正在写作业.突然听见弟弟在喊：“咱们种的瓜长瓜了,不信你自己看看去.”我放下手中的笔,飞快的跑过去.一看,呵,好大的瓜呀!我和弟

快乐是什么?快乐是每一位母亲忙碌的身影.“母亲”是世界上最伟大的名词,她们为了孩子默默地辛劳,不知劳苦,母亲的脑海中永远只记得：孩子快乐了,我就快乐.正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每

今天我们举行了以“快乐童年放飞梦想”为主题的“六一”联欢会.版报组把黑板布置得朴素又淡雅,有一种让人惊叹又充满希望的感觉.主持人一段精彩的开场白过后,宣布活动开始.第一个节目是全题合唱,气奋被带动了起