写作特点,经典佳句

短小精悍,全文不足一千四百字,却包含了深刻而丰富的思想.本文开头写道:“地上还有积雪,“远处有一二风筝浮动”,这“在我是一种惊异和悲哀”.“惊异”的是在这肃杀的严冬里,竟有报导春天讯息的风筝浮动于空中

善于细节描写,达到精细入微,生动逼真；成功塑造典型环境中典型人物.人物形象生动、丰满,具有个性；服从各种人物生活和思考所必须遵循的逻辑.作品具有巨大的艺术力量,是法国批判现实主义的最高峰.

这帖吧里面全是再问：有是有诗文，可是还要有作者简介，写作特点，主题，佳句赏析，写作背景再答：你可以复制你选择的古诗，然后直接粘贴在百度上，度娘很方便的就全给你打出来了例如再问：我先试试再答：对了，再粘

比如：比喻体现了事物生动的形态.“飘飘何所似,天地一沙鸥”,体现了诗人感慨自己微小,宇宙的浩瀚.对比例如“名岂文章著,官应老病休.”通过对比加强讽刺意味.其他,诸如对偶,拟人等等,都可以往上套.然后,

生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东.'李清照这首'夏日绝句'特色有;1)以女子诗而无'脂粉气',2)更且掷地有声,力压须眉,3)短短20字,却用上3典a)'人杰':.高祖本纪:'高祖曰:'

人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作.——列夫·托尔斯泰人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的.——列夫·托尔斯泰芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群.——秋瑾东天已经到来,春天还会远吗?

这首诗采用以乐写悲的手法,语言质朴自然,意境浑厚深远,感情曲折真挚,发飘零孤寂之悲哀,感战事乱离之不停,一唱三叹,令人扼腕.意境开阔宏伟,风格雄浑渊深,从总体上看,江山的壮阔,与诗人胸襟的博大,在诗中

语言通俗,故事内容多富有传奇性,主题多是惩恶扬善,与宗教故事相关联

李白(701—762年),汉族,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人.其诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变.他善于从民歌、神话中汲取营养素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩,是屈原以

首先着在人物塑造上有着惊人的成就.这部小说写了大约四百多个人物,其中的主要人物,如诸葛亮、曹操、刘备、关羽、张飞、赵云、孙权、周瑜等等,都具有鲜明的个性,成为文学史上不朽的典型形象.重写人,不着重写战

我也不会,但你可以参考一下.本文是按照空间顺序来写的,文章十分有条理,开头与结尾的首尾呼应,突出了“蝴蝶泉”之“异”,增加了神秘感,文中多次应用比喻的修辞,生动地描绘出它的神奇之景,描写之精彩,令人啧

新颖的故事主线,简单的故事流程.夸张的故事结尾.不要挑战现代人的阅读耐心,这是个浮躁的社会再问：还能具体点吗？谢谢再答：建议你去看几个片子就明白了。做个对比。1、这个时代的流行小说，和我们的四大名著，

这首小诗总共四句.拆开来看,既无动人的景语,也无动人的情语；既找不到哪个字是诗眼,也很难说哪一句是警策.诗中写到景物,只用六个字组成三个词,就是：“幽篁”、“深林”、“明月”.对普照大地的月亮,用一个

诗中山　　1．千山鸟飞绝,万径人踪灭.(柳宗元：《江雪》)　　2．白日依山尽,黄河入海流.(王之涣：《登鹳雀楼》)　　3．会当凌绝顶,一览众山小.(杜甫：《望岳》)　　4．国破山河在,城春草木深.(杜

他认为道（即仁义）是目的和内容,文是手段和形式,强调文以载道,文道合一,以道为主.提倡学习先秦两汉古文,并博取兼资庄周、屈原、司马迁、司马相如、扬雄诸家作品.主张学古要在继承的基础上创新,坚持“词必己

春风又绿江南岸,明月何时照我还长风破浪会有时,直挂云帆济沧海疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏

无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……——韬奋《韬奋文集》加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多.——周恩来《周恩来选集》读书也像开矿一样,“沙里淘金”.——赵树理三更灯火五更鸡,

这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情.课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的

大道如青天,我独不得出.李白《行路难三首》之二大风起兮云飞扬,威加海内兮归四方.刘邦《大风歌》大江东去,浪淘尽,千古风流人物.苏轼《念奴娇.赤壁怀古》大漠孤烟直,长河落日圆.王维《使至塞上》大漠沙如雪

“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦.”我自是无法写出易安居士的传诵千古的佳句,但那份凄清寂寥的深秋怀人如此相通!在秋天晨曦的缝隙里,我唯有沉默