分别求出甲乙两名同学距离学校的路程

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/24 05:55:38
分别求出甲乙两名同学距离学校的路程
分别求出a,b的值.

因为只有一个元素1,所以1+a+b=0b=-1-a因为只有一个元素1,所以a^2-4b=0把b=-1-a代入a^2-4b=0a^2+4+4a=0解,得a=-2所以b=-1-(-2)=1综上所述a=-2

分别求出水龙头的漏水速度.

A:10÷1=10B:25÷2=12.5C:35÷4=8.75D:120÷10=12E:180÷20=9平均数(10+12.5+8.75+12+9)÷5=10.458.75、9、10、12、12.55

在同一时刻,同学们还测量出学校教学楼的影长是19.5米,你能求出学校教学楼的高是多少米吗?

可以.把已知长度的杆立在地上量出影子长度,用相似三角形求教学楼高.杆长比杆的影长等于教学楼高比教学楼影长.知道杆长、杆影长,楼影长,可求出楼高.楼高=杆长×楼影长÷杆影长

八年级学生去距离学校10km的博物馆参观,一部分同学骑车先走,半小时后其余同学乘车出发,

10分钟=1/6小时设骑车速度x骑车速度2x10/x=(10-0.5x)/2x+1/6+1/210/x=5/x-1/4+1/6+1/210/x-5/x=6/12+2/12-3/125/x=5/12x=

某校甲,乙两组同学同时出发去距离学校4KM的植物园参观,甲步行,乙骑自行车,结果

∵甲速=2*乙速∴甲到达时,乙刚走了一半∴甲速=4/(1/3)=12(km/h)乙速=2/(1/3)=6(km/h)答:甲组的速度为12km/h;乙组的速度为6km/h

甲乙两学校分别在两条交叉的路上,用尺规作图画出一点与两学校及两条路的距离相等,留作图痕迹并证明.

到两学校距离相等的点在这两个学校的垂直平分线上.到两条公路距离相等的点在这两条相交公路的角平分线上.垂直平分线和角平分线的交点即为所求,原理是简单的,证明略.

小林家到学校的距离是120米,比到书店少80米,学校到书店的距离是小林家到学校的距离是小林家到学校距离的

由条件知学校到书店的距离是小林家到学校的距离是小林家到学校距离的80/120=2/3小林放学后到书店买书再回家,小林要走200+80=280

六年级同学骑车到距离学校12千米的解放公园游玩(情况如下图),请你据图解决问题.

问题不清楚,如果是从七点出发,那么(1)9点到公园,用2小时,去时实际骑车用了1.5小时(2)上午9点到下午14点都是玩的时间,共5小时(3)速度是12千米每小时再问:耶!!!我自己做也全对!!!!!

小丽家距学校1千米.在她家和学校之间的道路两旁分别栽有99棵树,平均每两棵之间的距离是多少米

1千米=1000米1000÷(99+1)=1000÷100=10(米)答:平均每两棵之间的距离是10米.

某班同学去距离学校14.5km的景点参观,早7点从学校以7km/n的速度骑车出发,

14.5-7*1.5=4km,七点出发经过一个半小时之后是八点半,距离演出开始还有半个小时,此时速度变为8km/h,8*0.5=4km,所以他们刚好赶到景点看演出!

1.甲、乙两组同学去距离学校4.5km的敬老院打扫卫生.甲组同学步行出发半小时后,乙组同学骑自行车开始出发,结果两组同学

解1题:甲组同学步行的速度是x千米/小时,则乙组同学骑自行车的速度是3x千米/小时;甲组同学步行用的时间是4.5/x小时,乙组同学骑自行车用的时间是4.5/(3x)小时;根据甲组同学比乙组同学多用半小

八年级学生去距离学校10千米的博物馆参观 ,一部分同学骑自行车先走,,其余同学做汽车出发 ,结果他们同时到达 .已知汽车

设骑车同学的速度是x千米每小时,则汽车的速度是2x千米每小时,20分=1/3小时,由题意知若同时出发,汽车比骑车同学快1/3小时到,故有10÷(2x)=(10÷x)-1/3解得x=15,骑车同学速度1

英文感谢学校、同学、老师的句子

~抱歉哈~还想再翻译一个句子:~科学技术的进步是一把双刃剑,在我们的经济Besidestheenvironmentpollution,greenhouseeffect,sandstormproblem

小丽家距离学校1千米,小红家距离学校的距离是小丽距离学校的100%,小英家距离学校为小丽的1.05倍

脑筋急转弯?数学题的话有n多种情况呀再问:是在一条线上怎么做再答:1.和小红在学校的同一个方向则距离为0.05x10002.学校在他俩之间的话他俩相距为1.05x1000+1000

某校甲乙两组同学同时出发去距离学校4km的植物园参观

13.设个位为X,十位为Y{X-Y=1{X+Y:10Y+X=1:5X=1+Y1+2Y:11Y+1=1:55+10Y=11Y+1Y=4Y+1=X=5所以这个两位数为4514.设自行车的速度为2X,步行速

形容学校同学即将离别的童谣

日复一日未珍惜,欢歌笑语光阴去;今朝梦醒分别泪,他日相聚几何时?

量出王宁家到学校的图上距离为3厘米,刘娟家的图距离为2厘米,请用比例尺求出他们家到学校实际距离各是多

王宁家到学校的实际距离:3×30000=90000(cm)=900(m);刘娟家到学校的实际距离:2×30000=60000(cm)=600(m).就这样啦!