.用老师为题材修辞手法写一句话-搜答案-百度作业网

菜场里传来了吵闹声,原来是花围巾和白围裙吵起来了.

借代就是换个名称,换个说法.被代的是本体,借来代替本体事物的名称或说法是借体.例:“老栓,你有些不舒服么?_____你生病么?”一个花白胡子的人说.花白胡子便取消了自己的话.鲁迅《药》借代和借喻的区别

两岸青山相对出,孤帆一片日边来.用船的帆代替船,还有,楼上的,你那是比喻吧!

修辞方法的作用及其实例比喻、借喻、借代、拟人、夸张、反复、对偶、排比、渲染、顶真这些修辞方法的作用并举例.附录：辅导员"古道西风"的回答：运用比喻,可以使语言生动形象,可以使抽象的内容具体化,可以传达

老师,我非常感激您多年对我的教育.是您,把一个1+1也要数指头算数的孩童,培养成有道德有文化的人才.在我迷惘的时候,您好像黑暗中的一盏明灯,指引我前进的道路,在我的航船偏离了航线的时候,是您为我拔正了

耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃.

假期时,火车站的人就像潮水一般,似乎要把整个世界冲掉.

天上的星星在夜晚眨眼睛再问：再问：帮我加下标点再问：求求你再答：妈再答：好打措了再问：？再问：(⊙o⊙)哦再问：谢谢你再问：可以快点嘛再答：，，，，，，。再答：可以吗再问：嘻嘻嘻嘻嘻再问：

面对犹如法官一样严肃的老师,我的态度不得不慎重一些.

快乐是一种态度,快乐是一种享受,快乐是种人生!\x0dbcokqzorpm朗0834532266限

理想是笔,写出人生之光理想是光,照亮黑暗的街理想是街,走出自己的路理想是路,带你走向成功理想是风,吹起饱满的帆理想是帆,带起前进的船理想是船,驶向憧憬的海理想是海,载你向遥远的彼岸理想是风,卷来浓密的

老师是水,我是鱼,鱼永远离不开水的滋润,水永远离不开鱼的欢笑.修辞手法：比喻,拟人,写出了师生间的亲密关系.亲,*^__^*,不懂请追问,满意请点击设为满意答案,谢谢你!

1、香蕉、人参果、猕猴桃,你追着我,我赶着你,都结满了果送礼.黄得像金,白得像银,绿得像翡翠……2、华山,庐山,黄山,各据一方,并立中华,都展现着傲然的风姿.高如壮士,美如娇娘,奇如神仙.

夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯.

瞧!今天的月亮低得简直要掉下来洪水似乎要把整个村庄吞噬桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情白发三千丈,

鸟儿站在树梢上歌唱

看,小树摆弄它的腰姿,好像在和我比美

快乐是一种态度,快乐是一种享受,快乐是种人生!

花园里的花真漂亮啊,有红的,有黄的,还有紫的.真是美丽极了

第二个是比喻的修辞手法.就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物.例句：1)父爱如山,母爱如海.2)皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色.3)月亮慢