初一语文下册课.闻一多先生的说和做的读读写写-搜答案-百度作业网

初一下册语文21课

伟大的悲剧（杯具）.

问题能够再详细些吗?

一.作为学者的方面:做了再说,做了不说.作为革命家的方面:说了就做,言行一致.都是为了救国,是对整个社会认识的转变.二.1.写诗的兴趣、兴致减少了,而转入研究古代典籍方面.2.让我们国家民族文化繁荣昌

语言描写、神态描写、外貌描写、动作描写.用不用举例?

一、全文浏览伤仲永（王安石）金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗,立就.其文理皆有可

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作者选取：起草政治传单、群众大会演说、参加游行示威三件事作为例证,表现了闻先生“革命家的方面”.

一,闻一多前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,数十年如一日,终于在学术上取得硕硕累果.后期则投身于民主运动,敢于为人民讲话,面对凶残的敌人无所畏惧,视死如归,体现出民主战士的大勇

衰落;不兴旺赫然hèrán令人惊讶的样子赫然出现在众人前发怒的样子赫然震怒显赫,盛大迭起diéqǐ多次出现;一次接着一次地发生风云迭起诗兴不作：“作”,起的意思.诗兴不作,不是不作诗,而是写诗的兴致不

1、爱国精神、不畏艰辛、言行一致、刻苦专研,对待工作一丝不苟的精神、嫉恶如仇、勇于献身的革命精神2、从学者的角度和从革命家的角度记述他的说与做3主要事迹：写作《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》三

首先是对比,而且,这两人比较像.二人都潜心研究学问生活上却不拘小节这就是作文的一种手法.

初一语文下册24课

1、这篇演讲词的主题思想是什么?这篇文章的主题思想可以概括为：哀悼罹难的航天勇士,颂扬人类的探索精神,号召人们化悲痛为力量,踏着先烈开辟的道路,继续进行太空探索.（写的是航天领域的事故,其意义却超越了

可双腿站立用手吃东西行动灵活通人性

人教版.《丑小鸭》乡下真是非常美丽.这正是夏天!小麦是金黄的,燕麦是绿油油的.干草在绿色的牧场上堆成垛,鹳鸟用它又长又红的腿子在散着步,噜嗦地讲着埃及话.（注：因为据丹麦的民间传说,鹳鸟是从埃及飞来的

感谢老师说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌.“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心

特意描写了面对死亡的老年斑羚的从容表现：“从头至尾没有一只老斑羚调换位置.”这在人类社会是难以想像的事情.斑羚群以一半的牺牲,挽救了另一半的生命.牺牲的斑羚们那样地“从容”,接受“生命的援助”的斑羚也

作者以流畅优美的语言,细腻的笔法,栩栩如生地描写了马的形态、习性、生理功能以至马的用途.马在作者笔下不是画,却是舞台上的角色,一神一情,一举一止,仿佛历历在目.那细致与逼真,可以令与马为伍的人为之倾心

做了再说做了不说“说”的含义：指告诉大家自己写了什么书.他说了跟着的是做说的含义：指他说的“争取民主,反对独裁”