初中中考化学实验内容

1、镁条在空气中燃烧发出耀眼白光,放出大量热,生成一缕白烟同时生成一种白色物质2、硫在氧气（空气）中燃烧发出蓝紫色（淡蓝色）火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体3、铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧,火星

您好,正确答案是bcC中是足量的稀盐酸,气球中是碳酸钠粉末,所以气球的作用就是随时向稀盐酸中加入碳酸钠来使反应发生,产生二氧化碳,也就是添加固体药品的作用了同时气球还有吸收气体的作用,也就是c,调节装

1..压表与待测电阻并联2..电流表与待测电阻串联3..接上直流电源和开关4..检查电流表与电压表的极性要与电源一致,并选择合适的量程5..合上开关6..读取电压表读数u,读取电流表读数I7..根据欧

高中：实验室制Cl2:MnO2+4HCl(浓）----加热---MnCl2+Cl2+2H20初中实验室制O2:2H2O2--MnO2--O2向上箭头+2H2O实验室制CO2：CaCO3+2HCl---

考点3．蜡烛及其燃烧的探究实验步骤现象结论用一干燥烧杯,罩在火焰上方,片刻,取下火焰上方的烧杯,迅速向烧杯内倒入少量石灰水,振荡烧杯内壁有水雾,石灰水变浑浊蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳考点4对人体吸入的

不会考书本上的原题,不过不用害怕,只要抓住题目,过程跟常做的实验探究一样,用到的都是学过的知识.

1、Ca（OH）2CaCO3C2、2H2O2===（催化剂）2H2O+O2气体3、O2+2C===（点燃）2CO氧气不足

解题思路：（1）在镜子前面任意点O点垂直插一大头针，然后在任意点A′也垂直插上一大头针，调整视角使得人只用一只眼睛看A′；（2）用同样的方法，标志出B及B′点，移开镜子，用直尺连接AA′及BB′，并延

分别点燃三种气体,在三个火焰的上方各罩一个冷而干燥的烧杯,过一会儿,会看到有两个烧杯的内壁变得模糊并有水蒸气凝结,则说明这两种气体中有一个是氢气,另一个是甲烷.在烧杯内壁没有水蒸气凝结的那种气体一定是

物理—开放性实验总结：摩擦可以将能量转化成热量.化学—开放性实验总结：荷尔蒙的化学成分大体上分为5类：蛋白质、多肽、糖蛋白、类固醇及氨基酸.生物—开放性实验总结：精子和卵子结合不一定生出BABY.男子

问题补充：注意事项实验现象是书面上的化学实验室注意事项实验安全4.刷瓶子,一定要里外都刷,省得你后来再花时间去找那点脏东西究竟是里面的

1.取两支试管分别加入少量碳酸钠溶液和通入足量二氧化碳的碳酸钠溶液,然后分别滴加氯化钙溶液.盛有碳酸钠溶液的试管中变浑浊,盛有通入足量二氧化碳的碳酸钠溶液的试管中无明显现象.则说明二氧化碳与碳酸钠反应

还是去实验室比较好一点这是锌粒中的杂质,比如碳.我在做实验时每次都遇到.除了碳,还可能有硫,磷等不溶于水的杂质.根据你所说的,是锌

1.澄清石灰水中通入二氧化碳气体Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O（复分解）现象：石灰水由澄清变浑浊.相关知识点：这个反应可用来检验二氧化碳气体的存在.2.镁带在空气中燃烧2Mg+O2=

（09四川绵阳）在探究“串联电路各电压的关系”时,吴强小组的同学分别按甲、乙、丙三个测量电路进行了正确的测量,测量结果U1、U2、U如右下表所示.(1)该小组的同学分析数据后发现：串联电路各部分电压之

（1）石块能浸没在水中，否则无法读出石块和水的总体积，并且石块浸没在水中时水和石块的总体积不能超过量筒的量程．（2）在“研究杠杆的平衡条件”实验中，首先要调节杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于测量力臂

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这个初中的有空气中氧气测定,氧气制取,二氧化碳制取过滤蒸发结晶冶炼金属铁等等

制取检验co2的话一开始先一定要检查装置气密性,在加入试剂,加入大理石时要注意,不要直接扔下去,横放着放进去.然后用向上排空气法手收集,用燃着的小木条去放在收集瓶口检验时候收集满,最后用石灰水检测,最

解题思路：根据2014年河北省中考化学实验题进行分析解答解题过程：试题一、实验室制取二氧化碳内容：制取一集气瓶二氧化碳，并对其进行检验。用品：试管架，试管（20×200），试管刷，铁架台（带铁夹），带