初中力学的受力分析习题

题目：物体A放在水平传送带上,随着传送带一起向左做匀速直线运动,则此时物体A（）A、受到向右的摩擦力B、受到向左的摩托力C、不受任何力D、不受摩擦力

取BC杆分析：由于B支座为辊轴支座,因此支反力必定为垂直方向,假定为垂直向上；因此B与F处的约束力的力线汇交于F点,由三力汇交知道：C处的约束力力线必定也通过F点,所以选D.（图中的红色箭头方向只是示

我用Word作图出来了,可是系统不让我传上来,总说上传失败,没办法只有提示了.先考虑AB部分,这是二力构件,你应该会画受力图,就两个约束力的事情,大小相等,方向相反作用线相同；其次考虑CBD部分,C点

解题思路：对人和物体受力分析解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

如图14甲所示电路,电源电压为6V不变,滑动变阻器的滑片P从a端移动到b端,定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图像如图14乙所示.问：（1）当R2为10Ω时,电压表的示数是多少?（2）当

刚体无变形,若F沿AB方向,要平衡的话,取AB杆为隔离体,由MA=0,F1必须为零弯杆CE就不产生力了,也就是没有F1了,为什么不能平衡呢

个人感觉,电机和梁可以看做一个整体,画一个重力,但是如果要画一个重力,那么就是它们两个的重力的合力了,还要计算它们两个的重心的位置（既不是中点又不是最右边的点）,多麻烦呐,所以就分开画了,再问：两个力

选C项.对于AC所在的倒L形杆来说,为与力偶m1做到力矩平衡,它在C点必受到一个有向右的分量的力的作用,于是,对BC所在的T形杆来说,它在C点必受到一个有向左的分量的反力的作用,要平衡这个力,B点上的

B处的只约束了左右方向的运动上下可以随意动的所以只有一个水平方向力A的话算铰还是算埋在地里了?前者的话一个水平力一个垂直力后者的话要加一个力矩画成水平竖直方向的力便于列方程

答案A,由于AC和BD两线段是对称的,C点拉力方向一定是沿AC,D点拉力方向为BD,FAC和FBD均分解为水平和垂直分力,若FAC和FBD不相等,则CD段有一个向一侧的水平力,整体不能平衡在此位置.A

对于这种A铰接,B小滑车.B的力肯定就一个垂直向上.ABC物体可看为一个刚性整体,不变形不走位.所以A点的受力就是一个和q的方向相反的力.以A为起点.大小根据他们相聚B点的力臂比计算就行了.再问：对啊

受力分析是物理动力学的基础,重点是两个问题,第一是否能准确的找出所有的力（包括方向）,第二,是否能正确的作出正交分解力有很多种分类,所以一种比较好的方法是记住一种分类法,然后根据这种分类法逐个的找到相

（1）第一行：第一个图正确；第二个图的错误是将A对墙壁所施的弹力当成了所受的弹力,正确的应是,它受墙壁水平向左的弹力和地面向上的弹力；第三个图的错误是将A对斜面所施的弹力当成了所受的弹力,正确的应是,

杆件A为二力杆件,受力沿杆方向,整体对B点求力矩,W的力矩逆时针,A的力矩要为顺时针,故向左,画W和A的作用线交于一点C,根据三力汇交定理,B的作用线必过该点,同时由于W向下,所以,B沿CB向上,最终

①有许多人,力学的主题必须首先强调分析,事实上,根据课题研究的第一步是选择,看的是整体的方法很简单,简单的隔离方法,然后在应力分析（内力不能分析,分析的外力）.第二轮抽签第一个垂直重力,弹力的接触面（

如图13是广场上一只氢气球,用细绳系于地面上,请作出氢气球受力示意图.【明确有一个绳子的拉力,但是这个拉力的方向是竖直向下,还是沿着绳子向下呢?请说说所有的受力情况】绳子的拉力是沿着绳子向下的还受重力

不用那么麻烦,这个机构是什么不用管它,一个简单的方法,沿ab和dc做延长线,因为ab和cd都是l链杆约束,受力方向一定是沿着链杆的轴线方向,作完延长线找焦点为e点,把p和q对e点取矩列平衡方程,因为a

一半对自己进行受力分析,向下的重力,向上是两根绳子,一根绳子承担G/2

全球地震分布区,1963年–1998年地球,可分为三层.中心层是地核,地核主要是由铁元素组成；中间是地幔；外层是地壳.地震一般发生在地壳之中.地壳内部在不停地变化,由此而产生力的作用（即内力作用）,使

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