初中往事的作文开头结尾

答案开头:1.童年,多么令人遐想的字眼!在童年中,充满着无数的欢乐、笑语……无忧无虑,童年时代的欢乐生活是多么的令人心驰神往!理所当然,我自己的童年也是充满着无数的欢乐,数不尽的乐趣,加之我的童年源于

开头：1、童年是七色的,是热情的,可爱的.童年是这么的美好,那童年趣事又是这样的呢?2、“童年的梦,七彩的梦；童年的歌,欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞.”这首歌是否能让你回想起美好的童年

初三的生活阳光透入片片树叶,斑驳的光点汇聚成一张充满温暖的网.我在网中感受自然的恩赐,沭浴生命的阳光——亲情.----题记进初中以来,学习日益繁重,考试便成了家常便饭.一张张试卷接踵而至,一个个触目惊

每当我看到xxxx,我就想起了那天的事……翻开相册,弹去上面的灰尘,一张照片勾起了我的回忆……【如果不满意再追问】

当我每次看到桌上摆着的那件……时,往事又浮现心头……

也许长大就在不经意间.当我某天一回头,发现走过的脚印不再凌乱不堪,但是那美丽的东西,却从我的眼前蓦然消失,不见……因为那是我永远都忘不了的东西.

首先,要清楚作文题目的要求,不要理解出错.开头直接入题,摆出你的观点.中间举例证明你的观点.最后总结观点,注意要呼应开头.你可以多去看那些范文,例如开头结尾都用排比句,或两种现象对比得出观点,语言优美

少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐.壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风.而今听雨僧庐下,鬓已星星也.悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明.再问：啥意思？

写好文章开头和结尾.（1）写好开头常言说：“良好的开端是成功的一半”,恰当、新颖的开头,不仅能使你笔下生花,而且能增加文采,吸引读者.①交待四要素开头法.即开头简单交代时间、地占、人物和事件.②开门见

1、童年是七色的,是热情的,可爱的.童年是这么的美好,那童年趣事又是这样的呢?2、“童年的梦,七彩的梦；童年的歌,欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞.”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?

开头：童年,这是每个人都有的经历,相信是美好的,也许有的不是很好,每个人的童年生活不同,不过,我知道大家不会忘记那快乐的童年,那美好的回忆.结尾：你们的童年呢?是美好的吧!童年的往事,一定成为你们最美

开头：人生中留下许许多多美好的回忆,他们像沙滩上闪光的珠贝,时不时的让你拣起它,细细的咀嚼品味.结尾：现在我常常沉醉在往事里,但我知道,随着时间的流逝,那已经是过去,不可能回来了.文章结构指的是文章内

Irememberitwas.我记得那是···Itwas.那是···

开头：我就是我,是不一样的焰火,天空开阔,要做最坚强的泡沫.每个人心中都有一个"我",在别人的心中我也有一个我,只是我才是最懂我的人结尾：我就是我,是不一样的焰火,天空开阔,要做最坚强的泡沫,我会笑着

一个人坐在一帘雪雾的背后,听雪落的声音.飘坠的枯叶很快被积雪掩盖,如同一粒微尘瞬间消失,随同我的记忆,一起沉沦.似乎每一年的冬天都是这样度过,蜷缩在自己温暖的小屋.点一盏袅袅的灯,听着音乐,啜着热气腾

风轻轻地吹起来,我坐在秋千上,又荡了起来.小树苗长高了,在风的吹拂下,黄色的小叶子落了下来,轻轻的躺在地上.五年前的的那天黄昏,我放了学,父母都还没回家,我坐在秋千上,高兴地等待.在秋风的缠绵中,我紧

往事兮兮,追忆,亦难以.仍恋泉边的那一抹缟素,仍为夕日的那一抹酡红如醉,望尽流川,踏走繁华,妄窥一眼那时光的罅隙,让昨日的你重现,携手流年,享蝶舞之愉,做飞鸟游弋于苍穹.

开头:一声问候是一朵花,一次无尝献血是一朵花,一个回忆是一朵花.岁月如歌,好像历历在目.往事如水,不时滋润我的心田.结尾:流水它带走光阴的故事,改变了一个人.我从往事中懂得了~（看你的事例中所写的内容

你的校园一角是要写什么啊,是教学楼?学校边的树木?要表达什么样的思想感情?列段：开头：我爱清新的春天,火热的夏天,冰洁的冬天,更爱那凉爽的秋天.秋天是我们校园最美的季节.结尾：我爱母校,更爱校园的秋天

往事如风,往前的故事已悄然化作记忆,轻风吹过,带起淡去的记忆,往事的国度,经不起时间的刷洗,它在慢慢沉沦,唯留下往事记忆的废虚.　　三五个人的往事,似乎快乐而又含忧伤；电话中三五句的闲聊,带起过往的回