初中教师月考反思总结怎么写

这个学期我们班的班主任换了,也许是应为不适应,每天一进班看到的不是赵老师而是张老师,心里总觉得有些怪怪的.　　时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法改变的分数,面对

时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限

时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间；那鲜艳的红笔大写的分数,似是狠狠地刮了我一巴掌,火辣辣地疼；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限

先写好错题订正本,表明一下态度.然后逐科去分析自己哪里需要改进,怎么去改进.如果你自己想有更佳的成绩,那就认真去分析.如果仅仅是为了应付这个期中考试反思的话,当我没说.举例：化学：通过这次月考,我认识

1、首先,将本次月考的错题一一指出,并分好类别,哪些是粗心大意错的,哪些是题意混淆,哪些是知识点疏漏,分别加以分析,然后罗列出来,针对每一种错误进行点评,如粗心大意就应该多强化练习,是题意混淆就要多做

时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.这次月考试开学的第一次月考,虽然我的数学和英语还可以,但是语文考得很不好,居然只考了120分.这次月考语文是我从小学到现在以来最差的一次.语文里,我

时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限

反思过去,展望未来再问：整样反思过去，展望未来再答：过去，有好有坏，提一提自己好的方面，坚定要保持，再提一提坏的方面，要改，未来是相对如何去改自己不好的方面。

http:question/329577593.html//zhidao.baidu.com/这里有一篇,参考参考.

语文卷子有几类题型,挨个儿分析一下为什么丢分,再综合叙述哪个项目丢分最多,最后提一点日后注意事项或改进方案啊一句话,先微观后宏观再（或先宏观再微观）,最后改进方案,OK

月考总结时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里

自从上了初中我才知道我的不足,明白了学习无止境的这个道理.我还保持着小学六年级的种种恶习,经过第一次月考之后我有所感悟.我感悟出许多哲理思想.我总是自命不凡,有着浪漫主义色彩.可是不管我如何的自信,在

第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径.通过参加社

月考总结紧张的月考生活结束,我在此对这次月考的情况进行一下总结.首先我对这次月考的成绩表示比较满意,满意在基本发挥出我掌握知识的水平,不满意在有些错误根本是不应该错的.比如做作业时出现过的差错,过后没

一：总结这次考试的感想二：把一些好的学习英语的方法写上去,可以结合资料三：反思自己以后自己怎么做很简单滴哟!

首先要说这次月考满不满意,指出自己有优势的科目,表示要继续保持,指出考得不太好的科目,总结出原因,表示要继续努力,好好学习,争取下次考得更好!再问：都没优势怎么办？

写自己以后应该……………………

转眼间,我成为初一学生已3个月了.回首这3个月,心中就产生了许多感触.这3个月中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长.现在我觉得自己似乎明白了许多事情,但是

就写你接下来要怎么做,分数达到多少分,上课要认真听讲啊,就这些就行了再问：喔喔，谢谢再答：给好评再问：怎么给

可以从很多方面去写的,比如可以写做题过程中出现的错误,为什么出错,怎么订正补偿,效果如何,也可以把试卷中典型的题目分析一下,自己的收获等等.