初中电路简化

用电势高低判断电流方向,元件较多,先用语言表示一下电路结构：干路上两部分串联,前段是个并联电路,L2是一个支路,另一个支路上R1,A和（R2、R3的并联）构成串联电路,后段是L1和R4的并联.因为只是

电流表相当与导线,电压表相当于断路,在电路图中,把电流表省略成导线,电压表忽略不看就是简化电路,在分析完简化电路后,如果题中还提问电流表与电压表的变化情况,就在简化电路中加入省略的两个电表分析即可

3),6A=2.8I1,I1=6A/2.8=15A/7Ur=I1R=2Ω*15A/7=30V/7P=Ur*0.8i1=0.8*(15A/7)(30V/7)=360W/49 2),[30V-(

我不明白图3-13的过度步骤有什么意义,这张电路一眼就可以看出图3-12到图3-14的简化.在图3-12中,假设AB间电压为U的话,C节点和D节点的电位都等于U的一半,所以,C和D之间的电阻并没有电流

离散数学学不好,说明你个人真的不够聪明!不是我说你,这个虽然麻烦,但是却能很好的体现一个人的思维习惯方式和做事情的条理性、完善程度.个人建议多多学习吧,多去去图书馆,以后你就再也没有机会了.

节点是电流支路的汇合点,B、C两点上没有支路,不是节点,163网友的图容易分析,A、D是节点.这是电桥电路,B、C之间接测量仪表,当R1/R4=R2/R3时,电桥处于平衡状态,B、C电位相等.

第四点就是你要的节点法啰回路是一种口语表达,就是物理上的通路,电路必须是有电源且闭合的.在串联电路里,通路只有一条,在并联电路里,有几条支路,就有几条通路.判断串并联电路的方法:1.定义法：若电路中的

乘法与因式分a2-b2=(a+b)(a-b)a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)三角不等式|a+b|≤|a|+|b||a-b|≤|a|+|b||a|≤b-

R1、R2、R3并联后与R4（靠近开关的电阻是R4的话,图看不太清楚）串联.

再答：Pb被短路再问：那pa呢再答：短路了被再答：电流表相当于导线于它并联的所有都被短路了再问：那p在中间呢再答：我画的是p未调节到头再答：如果调到b电路中只剩R1其余情况是我画的样子

已经是简化后的电路图了.你先将集成块排好,为其他元件留出位置后焊接,尽量使用埋线焊电路,排不出时再用飞线.

如果一个正数前面有偶数个“－”号,可以把“－”号一起去掉；一个正数前面有奇数个“－”号,则化简符号后只剩一个“－”号.

化简的时候,电流表当导线,电压表当短路,先去掉.化简完了之后在根据电流表测哪条路里的电流把它串联进去.电压表测哪两端的电压并上去.

电容对电流的作用是隔直流,通交流,因此在此电路中电容是可以忽略去掉的,这个等效电路图相信你能画出来.动手吧!再问：������C1��C2�ĵ�����ô�䰡再答：���ݽ�ֱ������dz�磬���

复杂电路不知道楼主大人说的是哪种是高考要求的那种的话叫做复杂的简单电路（这是我们物理老师说的）也就是说虽然话的很复杂但是实质上还是一个简单电路,也就是只有一个电源,最多就是写串并联混起来这样的电路,用

1、要判断串并联电路,只看电流的路径就行了,只要电流有分有合就是并联,否则就是串联.2、看电流表测谁的电流,主要看谁的电流路径经过电流表,就是测的谁的电流.3、电压表跟谁并联就是测谁的电压.另外你要想

解题思路：等效电路解题过程：本题画等效电路，三个电阻并联两个电流表都是测经过2个电阻的电流比值1比1最终答案：略

2A电流源方向没有标出.把6V电压源与3Ω电阻转换成2A电流源并联3Ω电阻,与2A、6Ω合并,再转化成电压源串联电阻,合并2Ω电阻.转来转去,麻烦,但是不用动脑子.