百度作业网初中英语语法汇总
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 15:26:59
解题思路：把各知识点重新整合,探索零散知识点间的内在联系,才能有助于整合知识，升华能力。解题过程：
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Unit1Willpeoplehaverobots?重点语法：一般将来时态的应用do/does的一般将来时态形式：(shall/will)dodo/does的一般将来时态的被动语态：(shall/wi
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[短语、词组归纳]由动词开头构成的短语、词组很多.复习时应分类处理：一、动词+介词1．lookat…看…,looklike…看上去像……,lookafter…照料…2．listento…听……3．we
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agreewithsb同意某人的看法agreeonsth同意某事arriveat/insp到达某地asksbtodosth叫某人做某事asksbnottodosth叫某人不要做某事bebusydoin
现在完成时态结构：助动词have,has+动词过去分词（用其中哪个助动词取决于人称属于第几人称）用法：一、表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果.例：Ihavewrittenthelett
语法很多的,关键是哪些是简单易行的,适合自己的,一定要讲练结合的才合适.
初中英语语法总结一览表语法项目构成用法象征词规则变化不规则变化例句一般现在时动词用原形三人称单数-s/es表示经常性的动作或状态Everyoftenalwayson天in月、季、节、年.一般-s–es
一般现在时,wewatchTVeveryday.现在进行时,whatareyoudoing?现在完成时ihavefinishedmypaper.一般过去是,thetrainleftamomentago
1(see、hear、notice、find、feel、listento、lookat(感官动词)+doeg:Ilikewatchingmonkeysjump2（比较级and比较级）表示越来越怎么样3
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解题思路：如下解题过程：一般现在时构成：动词原形或者第三人称单数，包括：㈠系动词be｛am/is/are｝㈡行为动词do/does㈠系动词⑴主语与BE的搭配规律是：我用am，你用are,is跟着&ld
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小学语法,主要是四个,一般现在时,一般过去式,现在进行时,比较级,最高级一般现在时,要主要的就是三单,单词的变化例如：go-goeshave-has一般过去时,主要的就是动词过去式的变化,有三种,1直
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