初中语文捡垃圾的老人阅读及答案

〔甲〕既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复

一个流浪汉呜呜地哭着.时光老人问：“你是谁?为什么哭?”“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩电子游戏,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”流浪汉说.时光老人看他哭得可怜,试探地问：

关于初中的记叙文阅读,我给你提几个建议吧1.整篇文章大致阅读一次（这与英语不一样,英语可以先看问题在看文章,但语文必须浏览整篇文章）2.将文章分层断意3.弄懂语文的语法知识（如：描写方法,写作手法等等

你把青衣带给柳枝让宿燕温情地倾诉柔肠你把霓裳带给流云让万千道余辉映射霞光你把春风带给纸鸢让红筝飞过悠悠的蓝天你把睡梦带给孩童让他们见到爱神的弓箭你把世界带给我们这份礼物比什么都珍贵人说生命诚可贵爱情价

《光明的心曲》傍晚,最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶,幽幽地照到我写字桌旁的白墙上,开始是许多斑驳的橙色光点,恍若一片微波荡漾的湖泊,然后暗下来,暗下来,光点由橙色转为暗红,并且奇怪地凝成两个椭圆的光团,无

9.文章写道：“种树老人死了,死后没有一副棺材.”“种树老人什么都没有留下,只留下了一片树林.”“村里人都盖上了新房,用起了拖拉机,只有老人仍住在自己的土棚子里.”这些记叙采用了________的表现

喜爱　死亡悲观延长形容沉湎在酒色之中.又作宿愿,意为一向怀着的愿望

1、d2、我与老人和树叶的故事,直面人生、乐观向上的积极生活态度.3、a4、矍铄：形容老年人很有精神的样子.冒味：（言行）不顾地位、能力、场合是否适宜（多作谦辞）5、树叶千孔百疮与老人的坎坷不幸,树叶

1明亮的眼睛6因为那不是真正的眼睛,而是老人的心7老人很坚强

1)伫立：长时间得站立.凛冽：严寒刺骨.简陋：简单而鄙陋；不完备,不周全.憨厚：1.形容人憨态可掬,忠厚老实.2.现发展词义为人长得傻气,脸皮又薄.2）大自然的风霜,在他的脸上,犁满了深深的沟；两只手

9.文章写道：“种树老人死了,死后没有一副棺材.”“种树老人什么都没有留下,只留下了一片树林.”“村里人都盖上了新房,用起了拖拉机,只有老人仍住在自己的土棚子里.”这些记叙采用了________的表现

（一）记叙类第一篇灾难突然降临的时候①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘.八点三十分.装满乘客的地铁缓缓起动,向下一个站点驶去.②当列车行驶到两个站点中间地段时,突然一片漆黑,车也慢慢停下来.

理解是,老人不仅仅捡的垃圾,他的行为更是对当今人们的那种冷漠的一种讽刺,他不仅仅捡起来的是垃圾,更是现在都市人们都遗失的爱,是用真真的行动和朴实的心体现的,而现在的人只是嘴上说得好听,图得好名声,而不

中外名著阅读练习题1.对对联.上联：足智多谋,孔明巧借箭下联：,2.“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《》中的一个回目,其中“豹子头”指的是；“花和尚”指的是.3.下面对联出自哪一部章回体小

1、引出说明对象“垃圾新大陆”,激发读者的阅读兴趣.2、C3、（1）人类废弃的塑料垃圾；（2）一部分流入大海；（3）随着时间的推移,分解成越来越小的碎块.（4）这些碎块被鱼吞食,无法消化,难以排泄,在

上网百度一下就输入海洋垃圾的阅读答案.再答：求采纳再问：哦再问：可我懒得找啊再答：。。。。我觉得吧！你没有给文章叫人怎么做再问： 再问： 再问： 

1.装垃圾工人乔对自己工作的热忱,和他妻子之间深厚的爱情.2.害怕“我”知道乔低微的工作后,而看不起乔,乔快要回来了.怕我言语或态度让乔不开心.3.为难之际妻子对自己的理解与肯定深深感动.4.对生活从

1.因为老头在肮脏的垃圾堆里捡垃圾,浑身脏兮兮的,我们瞧不起他.2.说明老头也关心社会活动,有爱心.3.一个靠捡垃圾为生的老头,自己没有多少积蓄,却捐出了1元,使我们感到震惊.4.我们丢弃的还有道德.

31、画蛇添足1.C2.C3.蛇本来没有脚,你怎么能给它画脚?32、买椟还珠1.A代词,他的B.助词,的C.介词,用D.助词,了2.此事可以说明（这个人）善于卖盒子,却不能善于卖珍珠.3.略33、自相

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