利用丰富的想象写出来关观察的小虫

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 16:21:19
利用丰富的想象写出来关观察的小虫
急.丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.

我在院子里的花圃边上,发现了一群蚂蚁.我认真数了一下,这群蚂蚁足有30多只,粗看上它们长得都一样,仔细看颜色和大小还是有区别的.它们这支集团军是要搬家呢?还是出门旅游?我好奇地顺着他们行进的方向看去,

丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.请你写一些自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受写一段话

蚂蚁清晨,我又来到空地上观察蚂蚁.蚂蚁群出来了,它们排列得整整齐齐,像是在做早操呢,早操过后,它们又开始晨练,它们开始跑步了,“一二一,一二一”我仿佛听到了它们的喊声.晨练过后,我看见它们去寻找食物了

丰富的想象是课文中的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.

《蜗牛》我曾经在我家院子里,看到过只蜗牛,我一人闲来无事也无玩伴,便将这只蜗牛带回了家里.这只蜗牛,身体很软,头上有四根“触角”——其实其中底下两根是它的小鼻子.上面两只是它的眼睛.它的背上背着“蜗牛

丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.

1、一天,我拿了几粒米要引蚂蚁出洞.过了一会儿,蚂蚁果真出来了,它们满身的黑色,一看就是一个英勇的斗士,它们的外貌使它们显得格外神秘,一对触须就是它们通讯的工具,在跟它们的伟大精神联系起来,简直叫人惊

丰富的想家使课文中的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.

1、一天,我拿了几粒米要引蚂蚁出洞.过了一会儿,蚂蚁果真出来了,它们满身的黑色,一看就是一个英勇的斗士,它们的外貌使它们显得格外神秘,一对触须就是它们通讯的工具,在跟它们的伟大精神联系起来,简直叫人惊

草虫的村落小练笔丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.(不少于4

今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了

观察小虫的想象作文

每一个星光灿烂的夏夜,在灯光球场上,有许多虫子,我看着他们,渐渐地,空间在我眼前扩大了,我走进了他们的世界,和他们在一起.我仿佛成了一只蟋蟀,蹦着,跳着,听到了伙伴们的呼唤:“嘿!演唱会开始了,快去啊

作者通过丰富的想象写出小甲虫 的特点,从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者心中!

勇敢—主要体现在作者把小甲虫比喻成游侠的那处勤劳—主要体现在远归的“村民们”智慧—主要体现在作者描写“究竟蕴含着什么样的智慧”

作文的:小练笔《草虫的村落》这篇作文,丰富的想象使文中的小甲虫有情有意.请你写一篇自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自

蚂蚁是一种神奇的小昆虫,它们勤劳、团结、忠诚.为了了解蚂蚁的生活习性,我买了一种叫“蚂蚁世界”的玩具,在透明的容器里,灌注了蓝色梦幻般的营养胶,这是是蚂蚁的食物,可以让蚂蚁在它们的小天地里快乐安静地生

丰富想象课文小甲虫有情有意.请你写一些自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.

我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆chi,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:"大的不能欺负小的",于是我把

丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过的小虫或小动物,注意融入自己的感受 200字

当我读完《草虫的村落》后,感觉自己好像身临其境,有点乐而忘返的感觉.整篇课文以优美的笔调,把平常人们忽视了的草虫世界描写得情趣猛然,让人一种很好的享受!在这篇文章中,作者主要以比喻和拟人来描写草虫们.

根据自己的观察经历,发挥丰富的想象,描写一种小虫.描写时请注意融入自己的感情!

一天中午,我无无聊聊地趴在窗台上,看到一只小虫在我视线范围内晃悠,有时慢悠悠地躺在一片叶子投下的阴影里乘凉,它可以几分钟都不动,像个退休的老人正在享受惬意的午间时分;有时又爬到阳光的圈圈点点下徘徊,在

想象丰富的词

推荐给你.最美丽的词鱼本来生活在水中.一天,水干涸了,两条鱼被搁浅在河滩上,眼看即将干枯死去,它们互相之间用吐出的湿气供彼此呼吸,用吐出的唾沫相互沾湿,所以它们就活了下来.这个情景感染了人们,就把这个

这篇作文怎么写丰富的想象使课文中的小甲虫有情有义.请你写一写自己观察过的小虫(动物也行),注意展开想象融入自己的感受.(

我喜欢的一种小动物——小狗我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱.我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一

六年级第三课的小练笔丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.请你写一些自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.写例文

今天是星期天,我在外面玩耍时发现了一只奇怪而又可爱的小虫虫,我自言自语地说:“这是什么虫呀,好吓人!”可是其实它并不令我讨厌,而是挺喜欢它的,为什么呢,这是因为······我仔细的观察它,看见它身上是

小练笔:丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感

今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了

丰富想象课文小甲虫有情有意.请你写一些自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.

蜻蜓飞行的观察日记五篇今天,我在公园里玩,捉了一只蜻蜓.我轻轻地捏着它薄薄的,几乎透明的翅膀,看着它圆溜溜的大脑袋不时地转来转去.脑袋上两只明亮的大眼睛.它的脖子显的特别细.肚子越向后越细,到尾巴成尖

关于观察小虫子的想象作文

我在家长的同意下,来到了,公园的一个小草坪上躺下静静的望着天空.突然一只小蚂蚁在我手中爬过,我认真的看这它······在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣

有关观察小虫子的想象作文

每一个星光灿烂的夏夜,在灯光球场上,有许多虫子,我看着他们,渐渐地,空间在我眼前扩大了,我走进了他们的世界,和他们在一起.  我仿佛成了一只蟋蟀,蹦着,跳着,听到了伙伴们的呼唤:“嘿!演唱会开始了,快