前面写动作,后面写话语的句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 04:03:12
前面写动作,后面写话语的句子
前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快地音乐.(仿写句子)

前面的抬起手来,后面的紧跟上去,啪啪的声音,像鞭炮的音乐,人山人海,猴急火燎.给人画一般的美感.

连续写人或动物四个连续动作的句子

你可以参考一下,再自己想一想.她向前走了三步,双手合十,曲膝跪下,叩首,虔诚而专注.或许是阳光太过强烈,小猫张开双眼,伸出爪子挠了挠肚皮,挺直背脊,转身翻到阴影里,又接着睡了.

写两个有连续动作的句子.

1.我打开门走了出去.小明打开书认真地读了起来.2.贝多芬听到这里,推开门,轻轻地走了进去.老师走进教室,看到黑板上很脏,老师说"请小明来擦一擦".

写去含有两个以上连续动作的句子.

我推开门拿起开水瓶倒茶.有3个动词.

写一个含有多个表示动作词语的句子

1.我【放下】书包【拉开】拉链【拿出】纸笔【写下】祝福【交给】老师【念给】同学们【听】.2.他【走】过来【爬】上梯子【翻】过墙头【跳】了出去.3.那只可爱的小白兔嘴里叼着一根青菜,在院子里跑来跑去4.

写一个有三个连续动作的句子

老师抱着书推开门走进教室.他弯下身子捡起钱来递给我.他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮.

写一个带有三个连续动作的句子

老师抱着书推开门走进教室.他弯下身子捡起钱来递给我.他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮.

写一个带有三个连续动作的句子.

我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室.

写两个以上连续动作的句子

我端起碗把饭给吃了!

请你写一个表示人物连续动作的句子.修改

你那句话可以改成老师站定后说,开始上课

写一段描述连续动作的句子 速度~~~~~

老师抱着书推开门走进教室.他弯下身子捡起钱来递给我.他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮.警察一下车,就看见了一个小偷,于是警察当场把小偷逮捕.老师抱着书推开门走进教室.我唱着歌,看着歌词,一

写一个人连续动作的句子

他从冰箱里拿出了果汁后倒出一杯美美地喝掉了.

根据前面的句子,写成语,写词语

1日薄西山1秋深露重2深思3亲密无间4艾草

读 陈太丘与友期 后 续写友人再见到陈太丘的话语动作

须臾,丘回,见友人立于室,儿则不怿坐于席.丘明,笑谓儿:“人皆有过,而知错矣,岂可常怪其乎?”又谓友:“云青青兮欲雨,尔曹可改日复期.”友笑曰:“吾定会至,不复迟.”译文:不久,陈太丘回来了看到他朋友

化学式数字写前面和后面的关系

前面的2是指的分子数,后面的2是指一个氢气分子中含有两个H原子,2H2不可以=H4类的.因为H2表示它每分子含2个原子,表示的是分子组成.前面的2表示分子数目.就比如两个家庭,每个家庭两个人.我们不能

依照例句按“人+动作+表情+动作+动作”的格式写句子

货主是个老人家,他把头转过来一看,哭了,接着就把捡苹果的人都赶走了.

写一个表示人物连续的动作的句子

写一个表示人物连续的动作的句子小明拿起篮球向前运球往篮筐上抛去.

在下面这段话的后面续写两个句子.续写的句子要与前面"敢于.的压力"一起构成一组排比句.

敢于用你那还不太自信的目光,去迎接别人的怀疑;敢于用你那不太成熟的身躯,去担负起自己的一份责任!

写老师严厉“话语”的句子 写老师和蔼“话语”的句子 写老师幽默“话语”的句子

老师在课堂上不苟言笑老师在课后与学生谈笑风生老师在办公室对学生语重心长再问:要老师说的话~~亲再答:老师在课堂上说:xx你在干啥你?注意听讲!老师对学生说:供你读书,你爹妈容易么?下课了,老师说:同学