劝说上课不要看课外书

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/17 13:59:35
劝说上课不要看课外书
请你写几句话劝说反对看课外书的妈妈(不超过一百字)

课外书不是一无是处啊,不能被中国的当今的教育制度所欺骗,看课外书非常重要,不然到了社会你肚子里没有东西,好多不懂,到时会无话可说的

我上课看课外书,被老师发现了,让我写500字检讨,帮个忙,要诚恳点的!

检讨书今天,我从同学那里借来了一本课外书,那是一本很著名的小说.因为这同学只给几天时间让我去阅读,也因为那本小说里的情节太吸引我了,结果忍不住就在课堂上看了.而当时的我却把学习听课抛掷脑后,并没去想这

上课看课外书的检讨书500字,

今天,我从同学那里借来了一本课外书,那是一本很著名的小说.因为这同学只给几天时间让我去阅读,也因为那本小说里的情节太吸引我了,结果忍不住就在课堂上看了.而当时的我却把学习听课抛掷脑后,并没去想这样做的

看课外书的好处

丰富课外知识啊,能使得学生的综合能力提高啊,也可以锻炼写作能力,积累丰富的百科知识,这对语文的学习,知识的积累大有好处,还能锻炼阅读能力,否则光凭课上那点知识,怎么能丰富写作题材呢,怎么有创意呢,还有

小学六年级可以看什么课外书(不要名著)

看简单的就好啊,不一定是名著,其实我们连自己老祖宗留下的东西都没学好,多看看国学,对自己有好处,书名我就不说了,自己选吧,能看懂就行.再问:不要名著!呵呵!再答:我想知道你喜欢什么方面的,如我我不知道

学生上课看课外书怎么办

在六(五)班上英语课时,我的余光突然发现,坐在窗户边的黄某正拿着一本课外书,津津有味地看着.我走下讲台.“把书给我好吗?”他突然惊了一下,条件反射地把书扔进自己的抽屉里,埋着头静静地坐在那里.我见他没

上课看课外书的检查

xx老师:我对我在您的课上看课外书深感歉意.您在讲台上辛勤的为我们孜孜不倦地讲课,而我却不懂事的在下面看课外书.这不仅对您不尊重,而且辜负了您对我的一片苦心,还给同学们带来了影响.对此,我再次向您和每

求一篇上课看课外书的检查

xx老师:我对我在您的课上看课外书深感歉意.您在讲台上辛勤的为我们孜孜不倦地讲课,而我却不懂事的在下面看课外书.这不仅对您不尊重,而且辜负了您对我的一片苦心,还给同学们带来了影响.对此,我再次向您和每

上课看课外书 检讨1000字

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧.  学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒

五年级上册口语交际:小苗上课看课外书,对吗?为什么?请说出你的理由

不对,因为上课应该认真听讲,不该上课看课外书,如果上课看课外书会听不见老师讲的重要地方.还有,你应该自己想问题,认真思考,仔细做题,好好学习天天向上

劝说同学上课不要看书

跟他说:同学,上课是为了什么?是为了倾听老师讲课,如果你不听,还来干什么?不仅有可能被老师批评,而且得低头看书,伤身体.所以,请不要在上课时看书望釆纳

不要在课堂上看课外书 汉译英

Donotwatchextracurricularbooksintheclassroom.extracurricularbooks;是课外书的意思

语文有很多课外书,可是一年级数学有哪些课外书可以看呢?(不要辅教、不要练习和试卷)

《数学小灵通》、《智力开发报》、《数学报(低年级)》《开始学写日记》,《自主阅读》

看课外书是否有益

在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的只要途径之一.多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助.我们的知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识,

劝说 不要吸烟的

我是出了我的绝招:用唠叨的语言来说服爸爸.爸爸回家后,我一把抓住爸爸的手说:“同志,请戒烟吧!只要你戒烟,你就是好同志!”爸爸被我这莫名其妙的话给怔住了,说:“我为什么要戒烟?”“因为吸二手烟的话,会

三年级看什么课外书

杨红樱的淘气包马小跳系列,《神秘的女老师》《那个骑轮箱来的蜜儿》伍美珍的阳光姐姐小书房系类:《单翼天使不孤单》《做好学生有点累》《巧克力味的暑假》同桌冤家系列黄佳蓓的《我要做好孩子》《小船,小船》《今

如果你妈妈不让你看课外书,你要怎么劝说

妈妈,我学校书本上的知识都已经掌握了,老师说看课外书能增长见识.多看课外书可以丰富我们的知识,提高阅读能力!我能看看课外书么?

初升高要不要看课外书

其实,课外书只是丰富你的知识面,中考结束,无所事事,建议你还是看个几本书吧.毕竟到高中了,同伴面的知识面都很广,倘若肚子里一点货都没,我想你应该会是孤寂的.我现在就很后悔曾经的书看少了.书就是一面镜子

初中生看什么课外书

野史,培养辩证看待事物的观念,不要被教科书的思想单方面侵占你的思想