北京版英语教材

关于卫生的，，再答：也就是污染，，再问：能把试卷发一点过来吗？再答：不好意思，放在学校里，再问：。。。再问：是什么题目主题？大致是？再答：是（你对环卫工人治理垃圾污染有什么看法）再问：嗯，谢谢

语法一、构词法之一——词的转化语言的基本要素之一是词汇，在语言发展的最初阶段，人们使用的是少量而简单的词汇，这些词汇表示日常简单的事物和概念，这些词是是语言中最基本的词，在语言上称之为原生词，也叫基本

每个单元的标题: Unit1Wheredidyougoonvacation? Unit2Howoftendoyouexercise? Unit3I’mmoreoutgoi

Haveyouseenityet?Yes,Isawitlastweek.It'sgreat.yes是Yes,Ihave.的省略,这是对问句的回答,时态一致.后面是补充说明.祝你学习进步,更上一层楼!(

对.which指的就是clubs.采纳哦

可以是Atsixthirtyhalfpast...都不用.因为这里past已经是介词啦习惯这个用再问：那"it"是具体指代什么呀？再答：it的用法很多，其中一项就是指某些抽象名词，在这里，it指时间，

那是当然的了.一些词语必须要结合上下文来分析意思.所以我建议楼主可以寻找某个单词最本源的意思.然后根据上下文推断出这个词语在当篇文章中的意思.例如：advocate这个动词,源自拉丁语advocatu

同跪求啊

2014人教版八年级下册英语P59,第八单元3a翻译请快速阅读鲁滨逊.克鲁索这段文章,然后回答下列问题：问题：1、鲁滨逊.克鲁索在等谁?2鲁滨逊.克鲁索为什么把这个人叫成Friday（星期五）?课文内

我只有高中版的.请到这里:下载【牛津高中英语单词mp3(必修1～选修8)】http://pan.baidu.com/share/link?shareid=433054&uk=3691288441

书后面一般带光盘的，可以从光盘里找到课文翻译。其实中文翻译要了没多大的用，还是学会靠自己去翻译，以后对你有帮助的，不会的单词查字典。

我今年初三.初一历史你可以不用学.不过初二历史和初三历史都要好好学习.地理生物不用学暂时还用不到

解题思路：从沙尘暴的形成条件上来分析。解题过程：成因是：1、冬春季亚欧大陆上受到蒙古—西伯利亚高压控制，多大风天气（冷锋）。2、西北地区植被破坏，地表以沙质沉积物为主，,3、不稳定热力条件

你可以在网上找啊,我在找,你也可以复印别人的,采纳吧

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这个方法是自己总结出来的，看看这个，或许对你还有帮助:1:背单词.长久的来说,你每天能背20个单词.就可以保证你以后英语很牛2:多说,尽量找英语好的人或者外教,有条件也可以到聊天室,尽可能的张开嘴,不

健康生活的Thedefinitionof“HealthyLifeStyle”includeapositivelivingattitudetowardslife,eatingabalanceddiet,

九年级牛津英语（下）单词表序号单词词性汉语页码单元1helmetn.头盔p.612robotn.机器人p.713pilln.片剂；药片p.714netn.网；网络p.715guitarn.吉他p.71

7年级上册英语教材补充练习天津版答案unit2到3317网上有

我觉得教科书等到上课的时候认真听就可以了,现在暑假有时间可以学习新概念英语,挺有用的,不过这要看你的英语基础好不好,毕竟我觉得新概念英语还不是低水平的,起点要高一些,你才小学毕业,不一定能不能接受新概