历史的现实意义

历史教育的现实意义,可以简略地概括为“鉴往知今,资政育人”八个字.具体说来：　　第一,在推动人文科学其他学科的发展中,在推动人文科学之外的社会科学、思维科学以及管理科学等的发展中,具有不可或缺的独特作

（1）兴校育才(发展教育)是变法图强的根本策略.（设立学堂和译书局；准许创办报馆与学会；废八股取士等.（2）废除科举制；设立学部；广设新式学堂；建立新学制；重视留学教育等.（3）废除了封建主义教育；有

解读井冈山精神的伟大历史意义和现实意义　　[录入者:admin|时间:2007-07-1010:52:36|作者:|来源:西安党建|　　解读井冈山精神的伟大历史意义和现实意义　　-----在井冈山党员

罗马法对后世法律制度的发展、影响是很大的,罗马法中所蕴涵的人人平等,公正至上的法律观念,具有超越时间,地域与民族的永恒价值.尤其是对欧洲大陆的法律制度影响更为直接.正是在全面继承罗马法的基础上,形成了

抓住材料的核心思想,顺着这个思想,联系国情谈谈就可以了,一般这类题的分值都不会超过5分吧,谈到出题者想要的思想,一般就可以满分了

《黄河大合唱》诞生已经60多年,但其并没有因为岁月的改变、时代的变迁而被人遗忘,相反却被越来越多的人传唱.从17岁就开始指挥该曲至今已上千场的严良堃说,《黄河大合唱》之所以历演不衰,主要有三个原因：其

1、分权与制衡的历史作用和现实意义：分权与制衡作为西方民主政@治制度的基本架构和最重要的运行机制,普遍存在于所有的资本主义国家.分权与制衡的形成除了历史和政治原因之外,还有深刻的经济、物质和文化根源,

胡锦涛指出,实现“十一五”时期的发展目标,必须广泛深入动员人民群众,坚定不移依靠人民群众,真心诚意造福人民群众,把人民群众的历史主动精神充分发挥出来.胡锦涛强调,要把发展社会主义先进文化放到十分突出的

马克思主义中国化,主要是指把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合.运用马克思主义的立场、观点和方法研究和解决中国革命、建设和改革不同历史时期的实际问题,形成具有中国特色、中国风格、中国气派的中国化马

马克思主义中国化,主要是指把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合.运用马克思主义的立场、观点和方法研究和解决中国革命、建设和改革不同历史时期的实际问题,形成具有中国特色、中国风格、中国气派的中国化马

马克思主义中国化的历史进程和重要意义1、马克思主义中国化的历史进程.马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的过程.①以毛泽东为主要代表的中国共产党人,把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实

就是要辩证

在20世纪90年代末的国内平面媒体上,专题摄影曾经红火了一时,然而,这一黄金期只持续了大约3年左右.进入新世纪后,国内纸媒体更加向市场化的方向发展,广告版面的空前膨胀和报纸信息量的激增,严重打压了摄影

】新民主主义革命取得胜利的重要原因在于中国共产党通过实行土地政策成功地调动了农民的革命热情.改革开放时期,应该再次通过土地政策的调整充分调动农民参加城乡统筹的改革,既可以化解当前由于城市化进程中征用土

我国的民族政策：坚持民族平等团结,民族区域自治制度,发展少数民族地区经济文化事业,培养少数民族干部,发展少数民族科教文卫等事业.历史渊源：中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家.实行民

青年是祖国的未来,是民族的希望.在任何一个时代中,青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体.党和人民对青年寄予殷切希望,广大青年在建设中国特色社会主义的伟大实践中,以自己的青春活力和

歌颂不屈不挠,不畏强势的人,批判外强中干,仗势欺人者,现实里也有这些人啊,这不就是现实意义嘛

马克思主义中国化,主要是指把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合.运用马克思主义的立场、观点和方法研究和解决中国革命、建设和改革不同历史时期的实际问题,形成具有中国特色、中国风格、中国气派的中国化马

随着启蒙运动出现的,在文艺复兴之后,进步意义：否定了神的学说,倡导人的作用,主张追求现世的幸福14至17世纪西欧的文艺复兴,是在人文主义思潮的促激下展开的.因此,要深刻地理解这一思想解放运动,就必须弄

作为一个正直的人,不能没有高贵的气节．与苏武一起出使匈奴的大臣当中,就有一些人丧失了气节,成为历史的罪人,被扔进了历史的垃圾堆里.苏武则在极度困难的情况下,在多次谤降面前,始终保持着坚贞的气节.给后人