口语交际你打算竞选什么职务

给个例子给你,参考参考!学生会竞选稿1今天我之所以在这里参加竞选.我希望把学生会建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁,成为师生的一条纽带,成为一个真正的为同学服务,同学们真正爱它的团体,同时也想锻炼一

：你还记得小时候的事情吗?b：当然,小时候我经常和爸爸妈妈到外面去玩呢!a：恩,那你的童年一定很快乐哦,对吧!b：恩.家里人都特别喜欢我、关心我、爱我.其实说起来,童年有快乐,也有烦恼.现在我们都在慢

适应社会,扩展人脉资源,良好的人际关系

Hello!Everyone,mynameisLiyang.IwanttobethemonitoroftheClass2,Grade2.IthinkIwilltrymybesttomakemyclas

还是自己写吧,这种稿因人而异.给你个思路,我就这样写的,老还说挺好.称呼（注意从大写到小）1.开头（先真诚得感谢：感谢大家给我这个机会什么的；表达自己很开心：我非常荣幸地站在这里；简单介绍一下自己）2

1,口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听话、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单地等同于听话、说话,它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等

文章摘要：“口语交际”是九年义务教育语文课程的重要内容之一,正确把握“口语交际”的目标和内容,研究“口语交际”的教学方法,对贯彻落实《语文标准》,全面提高学生的语文素养意义重大.口语交际的核心是“交际

口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听话、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单地等同于听话、说话,它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维

学习目标：1．以“教你学一招”为话题进行交流,学会把自己拿手的本领说清楚.在交流中培养按一定顺序表达的能力.2．学会认真倾听、主动提问、文明插话,养成良好的交际习惯.一、导入今天,老师给同学们介绍一位

爸爸,抽烟对身体不好,还有害别人的身体健康.您知道吗?一支烟的尼古丁可以杀死一只老鼠,10支烟的尼古丁可以杀死一头牛.爸爸,不要再吸烟了.对您的身体真的没有好处!

我叫戴蕉嶷,十分荣幸地站在这里参加竞选.我竞选的是政治课代表一职,虽然我很清楚,我的竞争对手都是实力不可小觑（qù）的精英,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能够站在这里发起挑战!也许,在我说出这

对对联,猜谜语,小品,相声,话剧.找两个学生作主持人,一男一女.住在学校的,可以每个寝室出一个节目,如果在家的同学,可以跟分组,一组出一个节目,中间可以做游戏,整人的也可以呀,最后可以让男孩们先唱一首

1.告诉我们要善于观察.探索生活中点点滴滴就会发现最广阔的是人类的心.2.当好朋友摔倒时便会帮她包扎和当失主找到钱时要和小孩合影小孩却不要告诉人们要用一棵广阔的心去对代人们.二.要学习长征的勇于克服困

1.下课后,我倒要看看谁更活跃2.好吧.你搜,不过搜完后你就要被解雇了.我会去法院去告你的!

1小学生竞选班干部演讲稿：当老师助手为同学服务敬爱的老师、亲爱的同学：大家好!我是三(4)班的王丰羽,我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务”.我兴趣广泛,除了喜欢学习课本知识外,还喜欢唱歌、看书,喜

因为我热爱这门行业,我热爱写作,这能带给我乐趣

老师,感谢您的辛勤培育,在这个喜气洋洋的日子里,我特带祝福来拜访您,衷心的说声谢谢····

解题思路：既要交代清楚买的原因，又要注意爱捐赠的人的身份特点。解题过程：答：我考虑到玉树小兄妹是藏族人，为让他们在襄樊吃得好，过得开心，我才特地买了这些藏族人喜爱的特色食品送给他们。最终答案：略

1、班长成绩好,有责任心,肯为班级做贡献善于与人交往.2、妈妈,高尔基曾经说过,书是人类进步的阶梯,虽然它是闲书,但是它有利于我们学习,我们就应该去使用它,您说对吗?3、地球上的水很多,但是淡水水资源

老师,感谢您多年来对我的教育,我一定会报答您的!