口语交际珍惜生命,有些人认为生命就是应该吃好.穿好.玩好就可以了,如果遇到这样的

小明：水是生命之源,没有了水,不仅动植物无法存活,人类也将面临着灭亡的危机!小红：土地乃万物灵性之根,土地荒芜了,沙漠化了,人们还能种植什么食物以供生存呢?小林：树木是大自然的馈赠,如果世界上没有了树

珍惜时间,延长生命旅程珍惜友情,丰富生命色彩

1、我的座右铭是事必躬亲——巩巩幻想者2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）3、造物之前,必先造人.4、与其临渊羡鱼,不如退而结网.5、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发

我们是世界上最缺水的国家之一,人均水资源不到平均数的1／4,600多个城市里有400多个供水不足,但我们珍惜水了吗?　　农业是水资源的用水大户,也是水资源的浪费大户.在我国,“土渠输水、大水漫灌”的农

亲爱的同学们：　　地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件.所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境.　　生活中,很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水

设节约型社会”是我们珍惜、节约资源时喊的一个口号.可是,又该怎样才能真正做到节约资源呢?为什么要大力推荐节约呢?下面请听听我的心声吧!先说水资源.我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右,居世界第六位,

珍惜水资源当我第一次看到海的时候,还很小,浩瀚的大海使我惊叹,我心中自然而然地生出一个概念：水是源源不断的,是取之不尽,用之不竭的.的确,在人们的印象中,水无处不在,为人们的生产、生活服务.它是工业的

什么是生命世界上最令人惊奇的,也莫过于生命本身.然而,什么是生命,却是一个不易回答的问题.为了回答这一问题,与生命或非生物相比较,必须要知道生命或生物具有哪些特有的基本性质或特性.概括起来,生命具有如

让有限的生命焕发无限的价值.

-----拿破仑生当作人杰,死亦为鬼雄.-----李清照人的一生就是进行尝试,尝试的越多,生活就越美好.----爱默生谁要游戏人生,他就一事无成；谁不能主宰自己,永远是一个奴隶.---歌德天下兴亡,匹

节能减排你我同行地球孕育了人类,人类也在不断地改造地球.人类的发展史,归根结底是人类艰苦奋斗的创业史.在创业过程中,人们利用各种能源赖以生存,同时也给他们带来了不同程度的破坏.有人预言,人类最终是毁灭

地球是的自然资源是有限的,我们应该保护珍惜它.如洗完手因把水关掉,不能让它哗哗的流着,大白天,应该把电灯关掉,不要浪费电.记住如果家园被破坏而我们不能及时补救那么任何对地球的破坏都能变成对人类的破坏.

可以仿照19课写

解题思路：既要交代清楚买的原因，又要注意爱捐赠的人的身份特点。解题过程：答：我考虑到玉树小兄妹是藏族人，为让他们在襄樊吃得好，过得开心，我才特地买了这些藏族人喜爱的特色食品送给他们。最终答案：略

合理的安排时间,就等于节省时间.——培根

生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石.——诺贝尔生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过.——米歇潘一个伟大的灵魂,会强化思想和生命.——爱默生世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人.

生命是什么?生命是学校里那些砖缝中长出的小花小草.在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长.开出的美丽无比的鲜花.　　生命是学校里那些在刺骨寒风的冬天、炎热的夏天里茁壮成长的树木.在不是阳光太

亲爱的同学们：　　地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件.所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境.　　生活中,很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水

先说水资源.我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右,居世界第六位,人均占水量为2100多立方米,只占世界人均水平的四分之一,属于缺水国家,全国600多座城市中就有400多座缺水.特别是西部地区缺水非常

、内容：有趣的游戏二、指导思想根据《语文课程标准》的要求,围绕口语交际课的基本目标,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力创设开放、有活力的学习氛围,使学生的语文素养得到全面提高.三、教学目的：1