百度作业网叶子褪色中盛又叶片的烧杯中的液体逐渐变成
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/24 16:28:10
水浴加热助于酒精溶解叶绿素,直接用酒精不能迅速完全溶解完整叶片色素.去掉叶绿素防止其对于碘液染色效果干扰再问：那么水浴加热，不会使淀粉溶入酒精吗再答：当然不会，淀粉几乎是不溶解的。
铁,因为铁与硫酸只能生成二价的亚铁离子,即FeSO4,而Fe2+具有还原性,能被酸性高锰酸钾所氧化,反应过程中,紫色的高锰酸钾生成无色的锰离子Mn2+,从而褪色.亚铁离子被氧化的离子方程式为：5Fe2
叶片表面会产生气泡
气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．由设计的实验可以得知叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中，气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔形成一个气泡．所以发现气泡数目背面比正面的多，说明叶
（1）会,因为叶片表面有气孔,气孔不但是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．（2）叶片的背面产生的气泡较多,因为在叶片的结构中,下表皮比上表皮的气孔多,即叶片的背面比正面
能使品红褪色的气体有二氧化硫和氯气,固体有活性炭.这几个的特点是：活性炭是通过物理过程使品红褪色,活性炭会将溶解在水中的品红吸附到炭上,从而使溶液褪色.活性炭的强吸附作用也可以用于家具油漆味的吸附等.
脱掉绿色,色素易溶于有机溶剂中,脱了色才可以用碘来鉴定淀粉的；
看着好像题不全?再问：就是初中生物研究叶片气孔的实验再答：这样子啊是生物题？气体是氧气产生气泡是因为叶内光合作用生成氧气而氧气不易溶于水
说明下表皮气孔多,气孔多当然蒸腾作用强.再问：但是为什么蒸腾作用会产生气泡？！再答：题目上也没说气泡是蒸腾作用产生的
“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜（让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉消耗彻底，防止影响实验）；②部分遮光：将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖（做对照实验，看看照光
将叶片放入盛有酒精的锥形瓶里隔水加热,叶片中的（叶绿素）便溶解到酒精中,叶片变成（黄白色）,酒精变成（绿）色.
当然啦,水的沸点为100,乙醇为78.4°C
背面的多哈!因为被面的气孔更多哈!里面贮藏了很多的气体所以背面更多!
这个实验是验证叶片上下表皮都有气孔.而且下表皮的气孔较多（叶片下表皮产生的气泡较多）
没陷阱的话.是一样多再问：这是生物寒假作业再答：气泡一样么，是一样多的。总不会考虑说哪面光合作用强吧。那样的话，弄不清楚。光合作用后有残留的氧气，还有呼吸左右的二氧化碳。你往复杂的想，想不通就是简单的
气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．由设计的实验可以得知叶片浸在盛有热水的烧杯中，气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔形成一个气泡，一个气泡代表一个气孔．所以发现叶片背面产生的气泡
首先光合作用的说法是不对的,热水中植物细胞会失活,不可能有光合作用.是上下表面气孔多少的差异导致的.在热水中植物细胞会死亡,气孔是由两个保卫细胞围绕而成的缝隙.当然热水中的保卫细胞也会死亡,即气孔会打
（1）光合作用等于呼吸作用时也是左移!因为呼吸产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收了（2）我觉得它为的就是比较死叶片和活叶片的蒸腾作用,如果不用死叶片的话就不能排除蒸腾作用的影响!（我也是再找这些题目做,快考
颜色：黄色作用：因为叶片进行了光合作用,滴碘液的时候,叶片颜色会变蓝.如果不将叶片做褪色处理,那么碘液的蓝色将不那么明显.
说实话,你挑上面那个回答就可以了.因为单子叶植物叶片和双子叶植物叶片,形态和构成上有差别,但是功能还真的是没差别.