合肥高中的音乐艺术班-搜答案-百度作业网

你现在是高几啊?学艺术上大学这个途径很多人都在尝试,并且认为是捷径.也许能上个很体面的学校.但是你真的喜欢艺术吗?你想好以后将音乐或美术作为你的职业和事业了吗?如果是的话,那就去试试看吧!有天分,有基

音乐的艺术魅力双休日,一个属于我的世界.把电脑打开,打算听一会儿音乐.刚开始,音调是如此柔美、静谧、安详、平和.比上双眼,我便陶醉在其中.音乐此时仿佛是一条安静的小溪,而我就像是一条小鱼儿,平静地前进

口语交际内容：　　舞蹈是人类最古老的艺术形式之一.上古时代,它就充当原始人们交流思想和感情的工具.它的起源是随着人类生产劳动而产生的.动作和节奏与劳动是密切相关的,不管是哪一种劳动,人的手脚总是要活动

姓名：亨德尔年代：1685-1759职称：英籍德国作曲家.国家：英国作品：《水上音乐》等＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝姓名：巴赫年代：1685－1750职称：德国最伟大的古典作曲家之一,又是管风琴演奏家国家

音乐：行云流水、天籁之音、曲终奏雅、沁人心脾、百家争鸣绘画：呼之欲出、工力悉敌、别具匠心、栩栩如生、惟妙惟肖、巧夺天工文学：别具一格、标新立异、别开生面、雅俗共赏、精益求精、引人入胜还有如：龙飞凤舞光

翠色欲流好听及了

这个,这个,我真想帮你当面说啊,我就是艺术生,我知道很多很多学艺术的好处,但是你知道很多事跟家长说不通啊,如果他们的思想还是停留在“理科万能”的基础上的话.反正本着以下原则说服吧1、你喜欢这些艺术活动

行云流水、天籁之音、曲终奏雅、沁人心脾、百家争鸣

文学:一气呵成、一字千金、七步成诗、才华横溢绘画：栩栩如生、生花妙笔、浑然一体、妙手丹青建筑：气势恢宏、雕栏玉砌、飞阁流丹、琼楼玉宇音乐：不同凡响、轻歌曼舞、五音六律、余音袅袅

幼儿园音乐教案：动物猜谜歌

雕梁画栋,巧夺天工,独具匠心,引人入胜,古色古香,余音绕梁,不落窠臼,雅俗共赏,美不胜收,脍炙人口,曲高和寡,妙笔生花,阳春白雪,笔走龙蛇,不同凡响,别具一格炉火纯青妙笔生花千古绝唱叹为观止一字千金

应该是把别人的音乐艺术风格转换成自己的音乐风格吧!就比如一首歌,不同的人翻唱出来味道不一样.

高中音乐教案与初中音乐教案的区别随着年龄的增长,学识的增加,学习阶段的提升,音乐学习的内容也越来越多,越来越复杂.到了高中阶段,音乐教案内容的广泛性和复杂性更加突出.　　与初中音乐教案相比较,高中音乐

动听悦耳美妙醉人声震林木阳关三叠繁弦急管曲高和寡珠落玉盘出谷黄莺一唱三叹五音不全天籁之音高山流水余音绕梁若即若离虚无飘渺铿锵有力荡气回肠震耳欲聋不绝如缕靡靡之音如泣如诉天籁之音声震林木阳关三叠繁弦急管

学的是普高的学科,你是文科就学文科的文化课,是理科的就学理科的文化课,我高中时在音乐班,我们这里都是学文的,专业就是：器乐（如：钢琴等）,视唱练耳,声乐,有些省市还有乐理,我们浙江省没有.高考时考的是

行云流水天籁之音龙飞凤舞百家争鸣别具匠心工力悉敌光彩照人呼之欲出别出心裁良工心苦门户之见沁人心脾曲终奏雅栩栩如生惟妙惟肖出神入化多才多艺能工巧匠巧夺天工心灵手巧一技之长引人入胜货真价实精雕细刻巧夺天工

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诗书礼易乐春秋乐后来失传了这个足以表明乐的深度完全可以和诗、书、礼、易、春秋并举魏晋时期嵇康关于乐有篇论很有哲学的深度他是说的玄学方面

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美丽的音乐