同舍生跟余的对比有什么作用-搜答案-百度作业网

表达了伏尔泰他对于强者的鄙视和弱者的安抚,在他眼里只有公平,公正,没有邪恶.

通过对比,突出了中国画神似的特征,加深了读者的印象.

这样可以突出强调你所对比的事物之间不同的地方,使问题更明了,而且也会让你的文章更有可看性.这也算是可以为你的文章加分的地方,总之,多用总是有好处的.

更突出了当时人的麻木不仁以笑写悲更突出悲

选自《列子．汤问》.文章主要采用（对比和烘托）的写法,寄予了（我国古代的劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强的毅力,也说明了要克服困难就必须有决心、有毅力这一道理）愚公不愚,智叟不智.对比：愚公移山的目标

啊该死的蓝皮书--好难的题--小洁--奥菲莉亚跟哈姆雷特的悲剧,不是他们不相像,而是某种程度上他们都一样的可悲,一样的无助.正如奥菲莉亚不敢承认自己的感情一样,哈姆雷特在愤激之余也矢口否认自己爱过奥菲

鑫哥是这一句“余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.”

运用自己和太学生的穿着·以及生活的条件进行对比·体现出了宋濂当时尽管生活很艰辛但是扔然凭着顽强的意志去学习的态度·也是为了告诉马生不要因为生活的艰苦而放弃学习突出“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.

以行道树本身的自述来与别人做比较,体现真实感

烘托出父亲让我背书我的痛苦感受,突出主题思想.表现以父亲为代表的封建家长对儿童心理的无知和隔膜,借以批判封建教育对儿童天性的压制和摧残

通过对比,突出了中国画神似的特征,加深了读者的印象.我做过的

运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力.xxx与xxx对比,衬托了xxx怎么样的特点就是这样的答题格式

同舍生皆被（pī)绮(qǐ)绣,戴朱缨(yīng)宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭(xiù),烨(yè)然若神人；余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意.

对比,写出了行道树的奉献精神,这种为人民的幸福而牺牲个人的幸福是更深沉的幸福.

全文紧扣“奇”字,多处采用对比写法,形象生动地表现了徐霞客卓尔不群的一生.赞扬了徐霞客是一位奇人,写的书是一本奇书,他的一生与贡献象两座险峻的山峰屹立在世人的心间.再问：对比有什么作用再答：通过对比,

1.智叟只看到自然的威力,看不到人力的伟大,认为愚公“以残年余力”去移山是“不惠”之举.两相对比,一个高尚,一个平庸.2.以愚公的大智大勇而命名为“愚”,以智叟的鼠目寸光而命名为“智”.增强了讽刺的效

这是高二的课文诶我也正在写这课评价~

对比是两者不同如黑和白就是对比对照是两者相同如绿和碧就是对照对比是把两个相对或相反的事物,或者一个事物的两个不同方面并举出来,相互比较的一种修辞方式.对比的作用在于同时使好的显得更好,坏的显得更坏.如

斑马产于非洲.现存于世界上的斑马有3种：山班马、普通斑马和细纹斑马.不管是哪种斑马,身上都有斑纹,这是为什么呢?斑马一身美丽的花纹,黑白相间,光洁秀丽.那白的一条斑,白得银光闪闪；那黑色的条斑,油黑锃

用了对比的修辞手法,体现了风光十分漂亮