名词和动词读音不一样的例子
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/29 15:43:09
是啊和RECORD一样道理的
___________________________________________________情况构成方法读音例词_______________________________________
名词变形容词:(一).在某些国名后加ese或者ian.China-ChinsesEgypt--Egyptian(二)以元音结尾的地名后加n或者an.American--AmericanHungary-
格式:范围+动词例子:全面开放中间栽花四周栽树一边栽草两面夹击四面埋伏中央歼灭河心捕鱼工具+动词例子:手机找人草帽编织机械加工钢铁冶炼依据+动词例子:
如果是风的意思,只有一个读音[wind]如果是动词蜿蜒,曲折的意思时,读作[waind]awindingroad(river)一条蜿蜒的路(河)
work--workerteach--teacherbabysit--babysitterask--askertrain--traineraddress--addresserreject--rejec
generallyspeaking,Anoun'sstressisatitsfirstsyllable,butaverb'sstressisatitslastsyllable
不一样.巷xiàng 子,巷 hàng道再答:后面一词意思是采矿或探矿时挖的坑道
汉字的奇妙在于:1、一字多音不读出来,你不知道它的意义,如:“这狗真好吃!”“好”读第3声和第4声的意义是不同的.2、一音多字如:一个“shi”的音就有百多字3、造字法也很奇妙.例子太多了,不一一列举
不是这样解释的,我们台湾就是两种读法,也是读he,也是说han,那是破音字,也就是书本上的读法是he口语化用讲的就是讲han,还有很多是用词方面的方式去发音,(和平)就发为he,在歌唱方面也全部都以h
其实很容易的,主语【名词】接谓语【动词】不就是这种句型吗?如:shelikesreading.
1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z].如:①stop-stops[s];make-makes[s]②read-reads[z];play-plays[z]2
s音结尾:名词z音结尾:动词
名词的复数形式的变化一、1.普通的情形只加-s,词尾为清辅音〔κ,ρ,f,θ〕后发[~s],词尾为浊辅音[b,g,l,m,n,η,ν,Ô]及元音后发[~z]:如:book(书)—books
[ri'zju:m]v.重新开始,再继续[rezju:mei]n.履历;个人简历;摘要
不一样control只有一种发音不论他的词性是什么RECORD则是当名词时重音在第一音节作动词时重音在第二音节
1.A2.B3.A4.C再问:选出划线部分与例子画线读音不一样的单词。例子:snow(ow画线)A.know(ow画线)B.boat(oa画线)C.now(ow画线)再答:C
1.一般情况加S.比如cup,desk,ruler等.2.以sxchsh结尾的词尾加es.bus--buses,box--boxes,watch-watches.3.以辅音字母+y结尾的,变Y为i,再
arrival再问:原型是arrive再问:是不是再答:是的再问:还有木有了,亲再答:不会了再问:好的吧,三克油
Mynameismary再答:为主系表结构再问:be是系动词吗?再答:嗯嗯再问:谢谢你啦!下次还可以和你讨论问题吗?再答:不谢再答:可以再问:恩,先886再答:拜