百度作业网听了英雄的报告,同学们端正了学习目的修改病句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 11:05:16
肯定是病句,没有主语,什么使我受到深刻的教育呢?去掉"听了"就可以了,逗号也可以不用.
听了,是你主动在听.但是你又说使你,那是被动,前后不一致,当然错了
“每一个同学都聚精会神地听报告.”或“同学们个个都聚精会神地听报告.”
可改为一部分同学端正了学习态度,明确了学习目的.
（可爱)的同学们（在位置上)认真听着(振奋人心的）报告
同学们认真听座并听取了班长的报告.应该为：同学们认真听取了班长的报告.
听了英雄报告事迹,大家怎能不感动
听了抗洪英雄的报告,【我】受到深刻教育.（缺少主语）
设四年级的人数为X,那么五年级的人数就是1.2X1.2X+X=2642.2X=264X=120人.四年级120x1.2=144人.五年级
听了英雄的报告,我深受震撼（去掉使字）我觉得这是正确的,这种类型的题我做过,
是病句（无主语）.修改后：听了抗洪英雄的报告,我受到深刻教育.或：我听了抗洪英雄的报告,受到深刻教育.希望能够帮到你,参考吧~
六年级（1）班是全校人数最多的班级.在老师的教育下,同学们端正了学习态度,明确了学习目的.他们即将小学毕业,学习更加刻苦,人人都争取得到优异的成绩,向老师,父母报喜.
这个病句错在没有主语应改为【听了英雄的报告,我深受感动】
经过老师的教育,小明同学端正了学习态度,明确了学习目的.希望能帮到楼主~
我们听取【并且讨论了】抗洪英雄的报告.再问：
应该改为：听了英雄们的报告,他受到了深刻的启发.
同学们听了并且讨论了班长的报告语序不当,先听后讨论
动宾搭配不当改为在同学们的帮助下,小明端正了学习的【态度】.
小王同学端正了学习目的.小王同学端正了学习态度.这里的风景真动听.修改病句这里的风景真动人.一位旅客正想着这些戈壁滩上的卫士出神.缩句旅客出神.我9岁的时候发现有关胚胎发育的规律.缩句我发现规律.圣玛
听了英雄的报告,同学们端正了学习态度祝你学习进步!