百度作业网4 4 4=8相同加数是
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/24 19:02:30
4+4+4=8,相同的加数是（）,加数的个数是（）,写成乘法算式是（）?
相同的加数是4,相加的个数是3,写成乘数是3×4
加数+加数=______，
加数+加数=和，一个加数=和-另一个加数．故答案为：和、和-另一个加数．
两个数的和是-7,其中一个加数是+8,求另一个加数
(-7)-8=-15
4+4+4=8相同加数是( ),加数的个数是( ).写成乘法算式是( ).
相同加数是4写成乘法：3*4=8
两个数的和是572,其中一个加数个位上是0,去掉0后,就与第二个加数相同.这两个数分别是多少?
第一个加数：572÷（10+1）=52第二个加数：52×10=520答：这两个加数分别是52和520.
已知两个数的和是12分之7,其中一个加数是8分之3,另一个加数是多少?
7/12-3/8=14/24-9/24=5/24另一个加数是24分之5
在加法算式中，第一个加数，第二个加数与和，这三个数相加的得数是320，第一个加数：第二个加数=2：3．第二个加数是___
和：320÷2=160，第一个加数：160×22+3=64，第二个加数：160×32+3=96，答：第二个加数是96，第一个加数是64．故答案为：96，64．
求相同的几个加数的和用乘法算式是相同的加数乘加数的个数?还是相同加数的个数乘相同的加数?哪个在前?
数值上相等,如果按意义,应该是加数在前,加数的个数在后.不过在初中以后完全可以交换,不用区分这么牛角尖
已知两个数的和是9分之8,其中一个加数是12分之5另一个加数是多少?
8/9-5/12=32/36-15/36=17/36
小数减法的意义与( )的意义相同,是已知两个加数的(
小数减法的意义与(整数减法)的意义相同,是已知两个加数的(和)与其中的(一个加数),求(另一个加数)的运算.（或在客户端右上角评价点【满意】）是我前进的动力!你的采纳也会给你带去财富值的.如有不明白,
3个相同加数的和是7分之6,这3个相同加数是多少?
x+x+x=6/73x=6/7x=2/7答：这3个相同加数是7分之2
在一个加法算式中,两个加数与和相加的结果是8,一个加数是1.2,另一个加数是（）
8/2=44-1.2=2.8在一个加法算式中,两个加数与和相加的结果是8,一个加数是1.2,另一个加数是（2.8）
在3X6中,相同加数是（ ）,相同加数的个数是（ ）
相同的加数是3,相同加数的个数是6
1.两个数的和是-13二分之一,一个加数为-8三分之二,另一个数加数是（ ）
-4又5/6,-3-8+6-7.
两个数的和是8/9,其中一个加数是1/6,另一个加数是多少
(8/9)-(1/6)=(39/54)=(13/18)
21个相同加数的和是9分之7,求这个相同的数是多少?
21x=7/9x=1/27
两个数的和是572,其中一个加数的个位是0,若把0去掉,则与另一个加数相同,求这两个数
一个加数的个位是0,若把0去掉则与另一个加数相同,说明这个加数是另一个加数的10倍另一个加数是572÷（10＋1）＝52这个加数是52×10＝520