回顾 单元5作业本 5年纪

通过对本组四篇课文的阅读,我初步知道了什么是科学精神.在我看来,科学精神就是像“镭的母亲”居里夫人那样（坚定、刚毅、顽强,有远大、执着的追求,为科学事业为人类做出巨大的贡献）；就是像千年圆一个飞天梦的

献身科学,淡泊名利,坚定,刚毅,顽强,有远大,执著的追求.

5.邻居西蒙的两个孤儿 宁可自己吃苦,也要帮助别人 "我的耳朵聋了" 当好一名小提琴演奏者6.(2)、“这个抽象的表现”指的是老师的手.2、因为女教师

1.A2.A3.D4.略5.让我看着你1经过：“我”母亲想把自己的眼角膜捐给患者结果：男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜2.A.因为母亲时日不多.作为一个医生却无能为力而产生的无奈、难过的泪B.被母亲所感

1.诈麾复翻2.b3.老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已.一山放过一山拦.叶底黄鹂一两声酒困路长惟欲睡人比黄花瘦4、②水浒传罗贯中自取生辰纲杨志是一个精明谨慎多智之人5.文章本意是要突出武松的神武

1.A2.A3.D4.略5.让我看着你1经过：“我”母亲想把自己的眼角膜捐给患者结果：男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜2.A.因为母亲时日不多.作为一个医生却无能为力而产生的无奈、难过的泪B.被母亲所感

单元复习1.（1）见教（2）放弃（3）威慑、震慑（4）使……受到贫困（之苦）（5）益处（6）栖息、休息2.A3.C4.（1）争而不得不可谓强（2）域民不以封疆之界（3）今子欲以子之梁国而吓我邪5.（1

1.B2.（1）却—怯（2）消-销（3）详-祥（4）登-蹬3.（1）A(2)B(3)B4.示例一：我认同探险者的精神.他们把认识自然当作己任,挑战自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞.5.（1）人

小明从家去相距4千米远的图书馆看书和借书.从所给的折线图中可以看出小明在图书馆呆了（）分钟,去时平均速度是每小时（）千米,返回时平均速度是每小时（）千米.

微波粼粼蜡烛键盘淘气白磷腊月健康陶器YZJ山酉尤688幽静沉迷成纯熟探访毅力暑去寒来不解之缘有朝一日（造句自己想）巧夺天工:夺：胜过.人工的精巧胜过天然.形容技艺十分巧妙.独具匠心:匠心：巧妙的心思.

自做

第一课时：第一大题2.give3.is4.willphone5.I'llbe,get6.Willyougo,invite第二大题1.willbe(C)2.amgoingtosee/willsee(D)

5.献身科学,淡泊名利,坚定、刚毅、有远大、执着的追求热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍善于观察、不断解决疑问,锲而不舍地追根求源要具有独立思考,独立判断的能力和科学的怀疑精神7.（1）

单元复习1.B2.（1）却—怯（2）消—销（3）详—祥（4）登—蹬3.（1）A（2）B（3）B4.示例一：我认同探险者的精神.他们把认识自然当作己任,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞.

我曾经在电视上看到这样一幅画面：在一望无垠的草原上,成群的马在奔腾,成群的羊在悠闲地吃草,夕阳下,一个小姑娘在尽情地玩耍.忽然,硝烟四起,草原变成了战场,每天都有人死去,每天都有房子被烧毁,成天上万的

一天中午,要吃饭了,调皮父亲和宝贝妈妈已经就坐了,可看到儿子小刺猬头的位置上却没有影,调皮父亲于是就问：“我亲爱的老婆大人,您因该知道小刺猬头在哪吧.”宝贝妈妈指着书房说：“全地球人都知道.”于是父亲

拨动真诚的心,铭记成长的辛酸,陪伴着我走过的有你们——我的老师.秋天又到了,在温暖的夕阳下,我总会想起儿时的故事,想起充满稚气的岁月,也想起在我们身边默默无闻的老师们.尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着

你自己想自己动脑筋

再答：采纳我谢谢

1、看拼音写词语.捐赠诞生领悟分析顽强侵蚀乏力隐退里程碑逆时针卓有成效司空见惯见微知著2、划去括号中不恰当的读音或字.糊hù弄nîng瑰guī丽lì曲qū线xiàn流liú传chuán岁su