圆明园的毁灭一文描述了()的景象,表达了作者()-搜答案-百度作业网

长chang长寿长zhang生长剔ti(第一声）剔透剔ti(第四声）挑剔大da大小大dai大夫

今天,我学了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒和无限的惋惜!圆明园是专供皇帝、后妃游乐的.他们为了变变花样,换换口味,偶尔也想上街逛逛,到农村看看,就在园内造了“买卖街”、“山乡村野”,“买卖

雨果

今天,老师带我们去电教室上《圆明园的毁灭》这一课,同学们都非常高兴,一打铃都蜂拥而至到电教室.同学们唱完歌后,老师先让我们读课文,我们饱含深情地读了一遍课文,心中百感交集；然后,老师又给我们展示了当时

继“神州五号”之后,为研制并发射更多的火箭做后备力量此句与前文并无联系,突然由圆明园跳级到航天火箭领域有些突兀,最好改为有关建筑之类的：如学好建筑知识,重建圆明园昔日辉煌等.其他地方还不错.再问：我想

读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的疼惜。圆明园是我国的皇家园林，英法联军有何资格来任意破坏，毁掉呢？圆明园的建造花费了整整两代人民的汗水与心血，甚至是他们只会的洁净与璨璨的文明，就这样毁于一切

7国联军侵略中国.圆明园的毁灭告诉我们.落后就要被挨打发展才是硬道理

主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情.读了文章后,我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称.始建于1709年,历时1

圆明园昔日的辉煌和遭受到的毁灭

讲了圆明园毁灭前的景观,表达了作者的痛惜与愤怒之情

1课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱、对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感2《狼牙山五壮士》记叙了抗日

描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感.

园内的布局、宏伟的建筑以及收藏文物的珍贵.

这是中华文明也是世界文明史的巨大损失.当时的皇帝也就是咸丰皇帝应负主要责任.当八国联军进攻北京之后,咸丰皇帝并没有采取果断措施,积极抵抗外国侵略者,而是带着老婆孩子到避暑山庄逃难,把京城交给端亲王及朝

圆民园的昔日辉煌

园林的分布、建筑宏伟、珍贵文物三方面描写了昔日圆明园的辉煌

圆明园的毁灭》读后感　　圆明园那昔日的光辉哪去了?金碧辉煌的殿堂哪去了?玲珑剔透的亭台楼阁哪去了?世界上最大的博物馆、艺术馆哪去了?那热闹的“买卖街”、田园风光的山乡村野哪去了?　　原本华丽的圆明园,

眼泪含铁　　　　　　　　　康桥谁见过眼泪中含有铁,我见过,我也流过……一场大雪过后,我来到了圆明园.雪后的北京,天格外的篮,走过的小巷,家家户户门口插着国旗,它比白雪更擦亮我的眼睛.这是第几次走进圆明

圆明园被毁灭的原因是外国侵略者看上了我们中国的财富,而我们中国人却无力反抗.侵略者毁灭不了的是中国人的尊严.请楼主采纳

今天我的演讲题目是：圆明园有感同学们,你们应该都知道1860年10月6日残忍的英法联军闯入北京圆明园的事吧!他们把园内凡是能拿走的,统统抢走；拿不动的,就用牲口搬运；实在运不走的,就任意销毁.最可恶的