在下阕中,作者实写形象有哪些,虚写形象有哪些,各有什么目的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 15:57:40
在下阕中,作者实写形象有哪些,虚写形象有哪些,各有什么目的
逍遥游 文章中主要提到了哪些形象,作者对于这些形象表达了自己怎样的情感和态度?

全文可分为三个部分,第一部分至“圣人无名”,是本篇的主体,从对比许多不能“逍遥”的例子说明,要得真正达到自由自在的境界,必须“无己”、“无功”、“无名”.第二部分至“窅然丧其天下焉”,紧承上一部分进一

在公共关系学中,“形象”有独特的内涵,谈谈你对“形象”的理解.并说明组织形象有哪些层面构成.

组织形象的构成组织的总体形象的建立是受众多具体要素影响的.以企业为例,其构成组织总体形象的要素有;1.实力形象.它是企业形象存在的物质性基础.富有强大的经济实力,便使形象的其他因素具有了附丽的落脚点.

古诗词中描写女性形象的诗句有哪些

1,北方有佳人,绝世而独立.一顾倾人城,再顾倾人国.2,.云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓.若非群玉山头见,会向瑶台月下逢.3,借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆.4,名花倾国两相欢,常得君王带笑看.解释春

文学形象有哪些特点

文学形象的特点很多,这里仅列举主要的.  1.客观性与主观性的统一.  文学形象的客观性,表现为形象内容的客观性,我们不是常常听到或看到人们用客观性标准来判断文学形象的成与败吗?  但文学形象毕竟是作

写故事的作者有哪些

那太多了,我就给你说几个我喜欢的吧:外国:安徒生,格林,JK罗琳,罗尔德达尔.中国:杨红樱,伍美珍,郁雨君,郑渊洁.

在下面的诗句中,有4句属于同一首古诗,请将它挑出来,并写作者,恢复原来的顺序写序号

诗句中包含宋代诗人曾几所作的《三衢道中》梅子黄时日日睛,(11)小溪泛尽却山行.(3)绿阴不减来时路,(7)添得黄鹂四五声.(8)

在采桑子 重阳的下阕中,作者实写的形象有哪些,虚写的形象有哪些,各有什么作用?

“人生易老天难老,岁岁重阳.”宛如一山飞峙,起势突兀.在这两句中,从近处看,前句是虚,后句是实;前句泛论人生天道,后句带出重阳入题.从远处看,前句是主,后句是宾;前句中“天难老”三字是纲,笼罩全篇,后

古诗词中有很多实写“山”、“水”、“花”、“鸟”的句孑,请在下面各写一句.

诗中山1.千山鸟飞绝,万径人踪灭.(柳宗元:《江雪》)2.白日依山尽,黄河入海流.(王之涣:《登鹳雀楼》)3.会当凌绝顶,一览众山小.(杜甫:《望岳》)4.国破山河在,城春草木深.(杜甫:《春望》)5

沁园春 雪 中哪些句子是作者想象中的景色?这样写有什么作用?

看红装素裹,分外妖娆这样写可以拟人化,表达了为祖国增添秀色的胸怀情操.上面那位的,好像是沁园春长沙

古诗词中 描写女子美丽形象的有哪些

北方有佳人,绝世而独立.一顾倾人城,再顾倾人国.宁不知倾城与倾国?佳人难再得!

行道树的形象有什么象征意义?作者写作文的目的是?

象征无私奉献的普通劳动者,他们任劳任怨,勤勉乐观,为社会奉献着自己的力量.目的是赞美像行道树一样无私奉献人们,歌颂他们的精神的精神,表达对他们崇高境界的敬意.

《诸子百家》中著作有哪些?作者是谁?

从成语看“诸子百家”对后世语言的影响我们平时在说话、写文章时,常常用到一些成语,如“温故知新”、“不耻下问”、“知己知彼”等,你知道这些成语都是出自于“诸子百家”吗?我们学过的《论语》中,就有很多成语

在行道树中,作者是采用哪些表现手法来突出行道树这一形象的

在《行道树》中,作者采用象征的手法来赞美一切奉献者的襟怀和崇高精神,借物喻人、托本言志.同时,文中还采用了了对比的表现手法,把行道树和默默奉献的人做对比,突出了行道树的形象.

采桑子 重阳 中在下阙中,作者实写的形象有哪些?虚写的形象有哪些?各有什么目的

实写的形象有秋风及秋色,目的是通过描绘一幅秋高气爽、海阔天空(绚丽多姿、五彩斑斓)的秋景来表现战争胜利后的喜悦和对革命前途的乐观.虚写的形象有不断发展的革命形势、不断壮大的革命力量和革命者的战斗精神,

中作者用哪些器官描写景物,这样写有什么好处

调动了嗅觉、视觉、听觉等,将景色写得栩栩如生,让读者有身临其境的感受,感受到了少年们归家心切的心情.“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”,它化静为动,增强了景物描写的效果.

《雪花的快乐》 中 雪花具体有哪些形象特点?

无拘无束,执著自信,自由,有目标和方向

写动物小说的作者有哪些

沈石溪西顿邓一光黑鹤杰克·伦敦姜戎杨志军椋鸠十牧铃金曾豪

《出师表》中危急存亡之秋的原因有哪些?作者这样写有什么用意

经过与东吴的一场大战,大败而归,刘备去世,五虎上将也只剩赵云一人,蜀国也有些贫困.引起刘禅的重视,使刘禅同意他出师北伐

山中访友中作者分别写了哪些朋友?他们有什么特征?

桥——“如一位德高望重的老人”;鸟儿——“呼唤我的名字”;露珠——“与我交换眼神”;树——“是我的知己”,“仿佛自己也是一棵树”;山泉——“要我重新梳妆”;溪流——邀我“唱和”;瀑布——“雄浑的男高音