在实验室做平抛运动实验时,空气阻力

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 19:34:35
在实验室做平抛运动实验时,空气阻力
在实验室测定空气中氧气含量的实验中,能否用铁、木炭、硫代替红磷与氧气反应?

不能:铁与氧气反应生成的产物比较复杂有三氧化二铁和四氧化三铁木炭与硫在空气中反应生成二氧化碳和二氧化硫生成的是气体不容易测的其物质的量.

苏教版四年级科学下册研究如何减小物体在空气中运动时所受的阻力的实验过程

假设:将物体在运动方向做成流线型,可以减小物体在空气中运动时所受的阻力.设计实验实验材料:两张大小相同、质量相同的纸秒表实验步骤:1、将其中的一张纸叠成流线型纸飞机另一张纸保持原样2、把展开的一张纸和

在化学实验室里做实验时,减少实验对环境污染的一种做法

很多了,比如说用到强酸的地方用碱性物质(经常是碳酸钠一类的)中和一下残余的强酸,用到强碱的也用一些酸性的东西中和一下残余的强碱.还有有毒气体产生的处理一下,易燃的就烧下(比如一氧化碳),与酸或碱反应的

某同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹,a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出,则:

题中并没有说a点是初始抛出点,所以算出来的结果不对.也就是说a点是抛出后某一时刻(如t0)的位置,其速度已经有了垂直分量.因此可假设a、b两点的时刻分别为t0、t0+t,其垂直速度分量分别为va、va

在实验室测定空气里氧气含量时能否用硫代替红磷

不能因为硫与氧气反应生成二氧化硫同为气体会占据消耗的氧气原来的体积而用红磷的化与氧气反应生成五氧化二磷为固体从而可以测出氧气的含量

.某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实

你的题目中缺少图也怎么回答二再问:实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟①0.3g•mL-1蔗糖溶液x无变化质壁分离复原②0.5g•mL-1蔗糖溶液质壁分离y无变化③1mo

在实验室做平抛运动实验时,空气阻力不可避免,为减小空气阻力的影响,提高实验精确度.再不改变实验

选择质量大,体积小的物体再问:为什么?再答:此时阻力相对于重力可忽略不计

小学科学题:设计实验,研究如何减小物体在空气中运动时所受的阻力.

(一)实验目的:研究空气阻力同“受阻面大小”(正面的受风面积)之间的关系(二)实验器材:一把伞(三)实验步骤:1打开伞跑步2把伞收拢跑步(四)实验结果分析:受风面积越大,跑步越吃力,空气阻力越大.反之

在实验室实验时,酒精灯内酒精一般为多少?

不超过三分之二,不少于二分之一.

小红在实验室里通过实验探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同.探究过程如下:

(1)变浑浊;没有明显现象(2)没有明显现象;有白雾(4)用两个集气瓶分别收集空气和呼出的气体,在把两根点燃的小木条分别放入集气瓶内,观察小木条的现象.(3)很快就熄灭了;点燃了一段时间,然后再熄灭.

空气中氧气含量实验在实验室测定空气中氧气含量的实验中,为何在集气瓶底放少量水

因为红磷燃烧会放出大量的热防止集气瓶因为受热发生意外所以放少量水

在化学实验室做实验的英文翻译

doexperimentsinthechemicalla

在实验室里做实验 中译英

Do/perform/makeexperimentsinthelab注意时态和人称.

在实验室能否用空气制硝酸?

可以,但是很烦的.(1)N2+O2==加热或放电==2NO2NO+O2=2NO2(可逆).4NO2+O2=低温=2N2O5N2O5+H2O=HNO3是不是很烦?(2)N2+3H2==高温高压,用铁催化

如何在化学实验室里收集空气?

找个干净的集气瓶,装满水带到实验室.倒去水,就可以了.要带出去的话要盖上玻璃片

在实验室中制取氧气的实验.

高锰酸钾制氧气检查气密性:连接装置,用手紧握试管,观察导管口,有气泡冒出说明装置不漏气.装置的注意点:1.试管口开始有气泡冒出时不能马上收集,当气泡匀速冒出时开始收集.2.试管要略向下倾斜.3.要在试

迅速明天就交了(1)36克镁条在空气中燃烧,反应后固体的质量是多少(2)某实验小组在实验室制取氧气时,使用6.8克过氧化

(1)2Mg+O2=2MgO48g80g36gxg36/48=x/80x=60(2)2H2O2=2H2O+O2↑68g32g6.8gyg6.8/68=y/32y=3.2氧气的密度为1.429克/升,所