在温度对酶的影响实验中不能用过氧化氢酶来检验为什么?-搜答案-百度作业网

先加的淀粉,然后放在不同温度下,然后加酶,这酶也是保存在相应的不同温度下的.也就是说一开始同一组的酶和淀粉都要分别保存在相同的温度下,不然会有误差.先家后加这主要是药剂量的问题,淀粉一般加几ml,而酶

在没有酶的情况下温度越高,过氧化氢越容易分解有过氧化氢酶,改变温度,根据过氧化氢分解速度来判断过氧化氢酶活性的改变但是不好说过氧化氢分解速度的变化是由什么引起的,得考虑温度改变对过氧化氢的直接作用

因为过氧化氢不稳定,在高温下会自行分解成水和氧气,从而不能正确表现酶活性.

如果过酸,会导致溶液中的杂质离子不能充分反应生成沉淀过滤掉,达不到实验预期效果,例如氯化钠溶液中含有钙离子,用碳酸钠除掉钙离子,若溶液偏酸,生成的碳酸钙会继续与酸反应,不能完全除掉,若溶液过碱则会导致

取三只相同的试管都放淀粉然后都加唾液再放到不同的温度下最后用菲林和碘检验具体步骤自己在总结一下就ok注意唾液里有淀粉酶

不能,如果先加酶就会促进淀粉水解,以后再设置温度就失去意义了,别忘了酶可是有高效性的

淀粉酶在适宜温度、低温、高温下分别产生淡黄色、紫色、蓝色明显的颜色反应（用碘液鉴定颜色比较明显便于肉眼观察而且材料易得经济

该实验的目的是探究不同的温度对酶活性的影响，因此自变量是温度，因变量是酶的活性，pH、底物浓度、酶浓度等都属于无关变量．故选：A．

我很赞赏楼主的认真严谨的学习态度,这题我也纠结过很久,觉得这个答案的确有差强人意的地方,首先“探究温度对酶活性影响”实验的变量是温度,书上设置了三个温度的梯度,所以不可以水浴加热,那样就不能说明什么问

哈,钻入牛角尖了其实这类对照实验只要能比较出不同就可以比如问题中提到的用热玻璃棒也好,热水浴也好,只要两个实验出现不同的结果,就达到了实验目的.如本题中可分别记录收集一瓶氧气所需时间,（或观察产生气泡

以下按照顺序填空淀粉酶在适宜的条件下可以催化淀粉分解为葡萄糖葡萄糖与斐林试剂在水浴条件下产生砖红色沉淀等量30%淀粉3到5分钟等量3到5分钟相同3到5分钟3到5分钟是否有砖红色沉淀产生,并比较产生的量

答：是温度的变化.解析：如唾液淀粉酶的最适温度是37C0,把唾液淀粉酶放在零度和60度的温度条件下观察它的活性,说的就是温度的变化.

提示：做对照实验,排除误差.再问：我知道啊，但是到底是怎么一回事儿呢？再答：当温度上升太多到能影响容器内的气体体积变化时，温度对植物光合作用酶的活性影响更大吧，相对而言后者影响更大。再问：那又何必进行

1.是的.是的2.3.75最大,所以最快,也表示积累（净光合）最大.3.看看前提.前提是每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,所以要考虑黑暗下释放CO2.即在12小时光照、12小时黑暗之后,20℃的

解题思路：α—淀粉酶解题过程：同学你好，这个实验教材中用的是α—淀粉酶，α—淀粉酶的最适温度是65摄氏度，不是37摄氏度，唾液淀粉酶的最适温度才是37摄

变量：两个盛鼠妇的器皿,一个是湿润的土壤；另一个是干燥的土壤.温度、光照、空气流通量等相同.计算平均值：让实验结果更科学可靠

首先确定菲林试剂的组成氢氧化钠和硫酸铜,如果加热的话,反应生成的氢氧化铜会氧化生成氧化铜,影响测试结果

温度使酶的分子结构变形蛋白质在高温下变性

不能,斐琳试剂使用需加热,低温条件下加热影响酶活性影响结果

（1）影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度、温度和横截面积．（2）探究电阻与材料的关系时，要选取的电阻丝必须长度、横截面积、温度相同，材料不同．探究电阻与长度的关系时，要选用材料和横截面积都相同、长