在阿长与山海经中作者为什么一开始用大量篇幅来写对阿长的厌恶-搜答案-百度作业网

首先,不同的称呼,标志着不同的身份、地位.《阿长与》前一部分,采用了“抑”的写法,如“不大佩服她”“讨厌”“不耐烦”“麻烦”,倘用“妈妈”称呼,名实不符,用“阿长”称呼,就名副其实了.所以,这个题目其

可以突出阿长的身世凄惨,连名字都没有,可以看出阿长的身份低微,旧社会的黑暗啊~

山海经是全文的线索,用这个物品贯穿全文,能突出人物——阿长的特点

因为阿长很理解我,关心我,别人做不到的事,她却能够做到.展现了阿长善解人意,善良,懂礼仪等的特点

提示：通过心理,动作描写和评价长妈妈的议论表达激动心情.答案上的,下面有雷同,纯属抄袭我的,给我分吧,我们老师没收作业答案,让我们对照答案改,如果还有不知道的,我看看我有没有那个题目,最佳吧,

当时作者正受到封建势力的压迫和残害,1926年9月鲁迅受厦门大学的聘请,南下教书,担任语文系教授,但在学校里仍受到封建势力的压迫,他在自己居住的小阁楼里写下了回忆散文集《旧事重提》（现在更名为《朝花夕

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来；赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内.

孩子特有的不耐烦—敬意—新的难言的敬意,情感变化也代表了作者世界观的改变

突出文章主旨,表现阿长对我的爱,我对阿长感激之情.

那时是因为当时阿长说的就是“三哼经”原文：一见面,就将一包书递给我,高兴地说道：——“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”这只是陈述阿长说的话,而且更突出了阿长没有文化,可见阿长买书的辛苦

最后一句怀念、感激

旨在突出阿长的人性品质.

因为长妈妈虽然迷信无知,不识字,没文化,但是长妈妈善良淳朴,关心孩子,切实为孩子考虑,为我买来了渴慕已久的山海经,在当时给了我很大的震动,同时也使我产生了感激和新的敬意,所以作者十分怀念她.

因为此文是鲁迅40多岁时写下的,而他小时候叫阿长长妈妈,现在已经长大了,就不好再叫她长妈妈了另外,阿长是一个没有文化的人的名字,把阿长与山海经放在一起,使读者产生疑问,一个粗俗的农村妇女与一本名著怎么

解题思路：熟读全文，把握文章感情主旨。解题过程：答：不同的称呼，标志着不同的身份、品位。《阿长与<山海经>》前一部分所写的人物行状，多用抑笔，又是“不大佩服她”，又

我认为文章不写买书的经过,是因为可以给人更多的想象空间,想象一个不识字、又没有听清书名的保姆去寻找山海经的艰难.

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事.这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益；但既然来问,也就都对她说了

鲁迅

不是,因为这是作者长大后为了怀念阿长而写的一篇文章,对她的感情随着时间的变化而变化的,表明作者先前的年幼无知.

阿长与山海经鲁迅长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆.我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思.只有祖母叫她阿长.我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带；