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跟着课本走,每个单元的单词,固定短语,重点句型,以及短文都去多读,能背着是最好的.

单词最重要

据我了解,它的难度跟六级差不多,一下建议仅作参考：1：注意单词量的积累,特别是动词和形容词.2：短语也很重要,注重平时的积累.3：每天作一篇完形填空和阅读理解,切记我质量.4：就你当天学的东西应用到你

九年级英语复习

Unit11.by+doing通过……方式如：bystudyingwithagroupby还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘车”等如：Ilivebytheriver

根据所学的知识点,选择适量的练习去做.做一遍就能理解的没必要做第二遍.另外,应该将每次练习时出现的错误记下来,通过复习,然后掌握.不懂的地方一定要及时问老师或同学.有的人不好意思问,结果问题越积越多,

我也是初三的学生最重要的一点就是上课不能走神,不能光认真听讲,嘴里要不停地跟着老师说英语,多说才能培养自己的语感,对于老师提出的问题,要尽力回答,如果不能回答需要下课找老师询问清楚.其次就是要弥补不足

从现在开始,找出一个适合自己的学习方法然后每天坚持,坚持一段时间之后,你会发现有所收获的哦1,树立学习英语的信心是必须的2,持之以恒的毅力也是需要的（每天最少20分钟学习）3,适当的时候培养英语的兴趣

初一主要学的没有多少,只要把单词记得非常牢固而且吧固定语句类型背下来就非常好了还有要把课本好好读几遍当初我就是这么做的所以英语就把基础打好了加油吧祝你成功

第一：重点单词第二：重点句子至于语法么、掌握最重要的就好

高三英语总复习是高中英语教学一个重要阶段,由于学生面临着高考,因此这一阶段的教学受到了学生、教师乃至全社会的关注.这一阶段的任务,不仅仅是在基础语言知识上查缺补漏,更重要的是使学生丰富语言使用经验,增

【摘要】英语新课标新教材的复习课应是一种师生互动、生生互动的课堂教学模式,而不是传统的“满堂灌”.应让学生成为学习的真正主人,创设以学生为主体的复习课堂,激发学生的复习兴趣,让复习课成为“崭新课堂”、

我是中学英语老师.去年送毕业班,学生中考成绩很好.希望我能给你一些帮助.第一轮复习：分册系统梳理.第一轮是对课本基础知识复习阶段.以课本为主,针对学生对已学基础知识因时间过久,特别是学生对以前所学的英

课前预习makeprepartionsforlessonsbeforeclass课后复习reviewafterclass

我也是英语教师,这是我总结的复习课模式,按这个模式得过讲课比赛奖的,与你共享.Step1复习热身1.值日生报告.紧扣本单元话题,学生进行讨论.2.听音.事先准备好听力材料.3.听写.句子或语段.Ste

复习重要语法作文开头结尾全能格式

英语复习

解题思路：如下解题过程：最终答案：略

什么意思?你想问什么?再问：的翻译再答：课前预习preview课后复习reviewview是查看，看的意思，pre是表示前的前缀，re表示反复，再一次，所以一个是预习，一个是复习了！

http://www.xkbw.com/FyLinkin.asp?TypeB=1&ChannelID=0&UrlID=0&ID=259806这有很多版本的教案,可以看看

最重要的一点就是上课不能走神,不能光认真听讲,嘴里要不停地跟着老师说英语,多说才能培养自己的语感,对于老师提出的问题,要尽力回答,如果不能回答需要下课找老师询问清楚.　　其次就是要弥补不足,打个比方,

初三英语复习课是指将学生已经学到的英语零零散散的知识系统化.如,按词类分别进行专题讲座,名词、代词.宾从、状从、定从,共14类；同时阅读技巧、听力技巧及写作技巧的训练也要加强；在复习阶段,词汇、词组的

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