大白鱼

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 05:59:07
大白鱼
社戏的阅读理解"那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿."此句运用比喻的修辞手法,其比喻有什么特点?"连夜渔的几个

此句运用比喻的修辞手法,直接描写船,“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”,化静为动,增强了景物描写的效果.连夜渔的几个老渔夫,也停了艇子看着喝彩起来"此句从描写角度看是正面,那晚的戏好看.

社戏 那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,能否改成“那航船飞快地行

不能原句运用了比喻的手法.生动形象地写出了船行速度之快,表现出少年们驾船技术娴熟,以及看戏归来的愉悦之情

“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着 喝采起来.”运用了什么修辞和描写方法

运用了比喻的修辞手法,运用了直接描写和间接描写的描写方法.突出了孩子们的无忧无虑天真快乐.

英语翻译自问其故,答曰:是居也,前有平地,中有平台,台南有方池.环池多山竹野卉,池中生白莲、白鱼.又南抵石涧,夹涧有古松

自问其缘故,回答说:这草堂,前面有平地,面积约十丈,中间有平台,是平地面积的一半,平台的南边有方形的池子,池子的面积比平台大一倍.环绕着水池多是山竹、野草,池里长满了白莲、白鱼.再往南走,就到了一个山

社戏中大白鱼的比喻和老渔夫的喝彩这说明了什么

运用比喻手法及侧面(间接)描写,表明船行驶之快,突出孩子们驾船技术之高.我是第一个发的

社戏里‘那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿’运用的修辞手法是-----,作用是----;----.速回

修辞手法:比喻,拟人  作用:表现出我内心的喜悦,欢快之情,说明船行的快   应为导学稿上写着“生动的比喻句”

二十三小结中,“那航船,就像一条大白鱼,背着孩子在浪花里窜”用了什么修辞手法?有什么作用?

比喻.可以使文章更加生动形象.这里形象地写出了航船行驶速度快,表现了孩子们驾船技术的熟练.也表现了孩子们急于回家的、愉快的心情

仿写:那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔夫,也停了艇子看着喝采起来.

那棵弯曲着身子的古树,就像一位慈祥的老爷爷干农活累了正要弯着腰坐下休息,连一群刚飞来的小鸟,也停在他身上欢快的唱歌来.

那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿连夜渔的几个老渔夫,也停了艇子看着喝采起来

尊敬的超级酱果子这题的答案是视觉听觉很荣幸为你解答!希望采纳!谢谢!

下列属于我国特有的珍稀动物的是()A丹顶鹤和扬子鳄B扬子鳄和金丝猴C大熊猫和A丹顶鹤D东北虎和白鱼豚

选C十大濒危动物1.古朴国宝:大熊猫大熊猫是一种以食竹为主的食肉目动物,不仅集珍稀、濒危、特产于一身,而且非常古老,有“活化石”之称.与其同时代的古动物剑齿虎、猛犸象、巨貘等均已因冰川的侵袭而灭绝,惟

那航船,就像一条一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿.从描写角度和修辞方面赏析

运用了比喻的修辞,侧面描写了孩子们驾船技术高超、熟练.100%我们老师讲的

社戏一课,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿.这句话,把蹿字改成游字好不好?为什么?

不好,“蹿”字更生动形象,富有动感,更能体现出孩子们的船技娴熟,与喻体更贴切,“游”字则不能.

“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来.”

用了比喻的修辞手法,形象的说明了航船的美丽再问:诶,我问的是描写方法,而且我也想出来了,你的回答有点文不对题啊再答:动作描写(行动描写):是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写

在《社戏》中那条船就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿在文中的作用是

不能原句运用了比喻的手法.生动形象地写出了船行速度之快,表现出少年们驾船技术娴熟,以及看戏归来的愉悦之情

赏析句子“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿.”

本句用了比喻和拟人的修辞,将航船人格化.生动形象的表现了航船的灵活

那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用了()作用是1.()2.()

比喻1.生动形象地写出来船行之快2.委婉地写出了孩子的高兴

那航船,就像一条一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,又像

有了那航船就像湖面上的一片片落叶在海面上摇曳那航船,就像一条条在海水里穿梭的银鱼在比赛在那浪中穿过

做超白鱼缸怎样精确切割玻璃

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