如何提高人的自信,锻炼语言表达能力.

多说多练.语言表达不力没有不好一说,只是在公众面前,有时紧张而已.面对我们熟悉的人,一般不会有表达不好的情况.所以,多找机会多练.

多看点关于这方面的书籍,平时多交流,没事的时候也可自己练习一下,还有个方法就是在心里默默的练习,不过最主要的还是多了解点知识.希望我的回答能帮到你

一是努力学习和掌握相关的知识.仅口才论口才是远远不够的.君不见那些伶牙利齿的“巧舌媳妇”,尽管能说会道,但却登不了“大雅之堂”.出色的口头表达能力,其实是由多种内在素质综合决定的,它需要冷静的头脑、敏

说话的技巧一、认清语言表达能力的重要性认识到说话在我们的工作、日常生活中的重要地位；认识到说话的技巧和提高说话技巧的必要性与紧迫性.语言表达能力是现代人才必备的基本素质之一.在现代社会,由于经济的迅猛

你问对人了,我曾是一名演讲选手和辩论比赛选手,我想谈谈我的看法第一、你要有知识量,你要表达的是对事物的观点,嘴皮子利落是一方面,你要言之有物,通过广泛的阅读和平时的思考积累,形成自己的观点.所以平时一

胆量突破一、提升胆量的方法：1．课前演讲2．学校咨询台3．发传单4．沟通一百5．到山上大喊6．在人多的地方演讲二、增强自信的方法（1）坐前面的位子（2）正视别人-练习正视一分钟,眼睛不要漂移.（3）走

亲戚家有一小孩,语言表达能力很好,父母经常不在身边,爷爷奶奶带大的,奶奶是退休的小学教师,所以比较注意培养孩子,她奶奶经常在吃饭之前让孩子总结一下在幼儿园发生哪些有意思的事情,老师教了什么,小朋友们一

(1)说话时不应用俗语.常用俗语会妨碍你在语言方面的自如运用.(2)要做到尽量多用数字.说话时多用数字,语言会更加生动,说服力强,自己也会更加自信.(3)多看电视.电视是最感性的语言来源,但要注意：不

多说就行了.首先说一件事情的时候,你可以这么说：背景是什么什么,我想告诉你什么什么,需要你怎么样怎么样.别人一听就知道来龙去脉了,这种表达方式是曾经我看到的一个演讲中提到的.打字很辛苦,有用请采纳!再

1、首先您要给孩子创造一个良好的学习语言的环境,要让孩子多和同龄的小朋友接触,因为小朋友之间更容易学习和沟通.2、其次在教孩子学说话时要以实物为主,这样孩子会感兴趣,记忆会更深刻,而且在教的过程中要多

首先,要勤于读书,善于积累.\x0d　　教师的一切底蕴皆来自读书.很难想象一个不读书的人嘴里面能吐出一点幽默生动,智慧联翩,让人忍俊不禁的语言来.苏霍姆林斯基说,只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽泛

我告诉你个诀窍我独创的你不要告诉别人自己偷偷练.1.你找本新华字典随便翻到一页找到一个字2、用自己的语言来解释这个字3、看和字典解释的有什么不一样3天见效10天治愈

楼主,我找到知音了!原来我也口才不好,后来进了大学,经常被别人笑话.然后我就下定决心,一定要练好.现在我的口才在整个学院都是佼佼者,07年全院辩论赛还拿了亚军.所以,楼主不要灰心,按着我的方法来一定会

1、妈妈不能心急,要耐心的引导.有时候一个简单的东西需要重复很多次宝宝的理解意识才能被唤醒.2、妈妈要有恒心,不能三天打鱼两天晒网.给宝宝灌输词语句子的时候注意清晰准确,同时要坚持知道孩子能表达为止.

挑重要的说一、认清语言表达能力的重要性二、测试自己的语商三、提高语商应具备六大能力听看背想编说四、浓缩的才是更好的

学习了解身体结构肌肉群分布.在针对性的锻炼,了解各种练习的方法.够简练.

于是,我问他们《瀑布》学过吧,作者对瀑布的描述可谓令人如闻其声,如见其形,谁能够背给我听听,里面的精彩的句子,这一问,几个人都卡壳了.这下我明白了他们“语言表达能力不强”的主要原因：了解故事情节容易,

首先,要勤于读书,善于积累.　　教师的一切底蕴皆来自读书.很难想象一个不读书的人嘴里面能吐出一点幽默生动,智慧联翩,让人忍俊不禁的语言来.苏霍姆林斯基说,只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽泛得无可比

多看看别人是怎么说的多听多看再问：我觉得我看到的都不是我想要的。再答：那就不知道你想要什么了

首先,得有信心,没有谁是天生的演说家,别人能做到,咱也可以；其次,要有的可说,巧妇难为无米之炊.不断提高自己的人生阅历,多些生活和工作经验,多些历练；再次,多读书,读好书,名人传记,经典书籍,专业书籍