如何提高初中生的作文写作能力-搜答案-百度作业网

不多说,多学多练!多看一些书,增加想象力就可以了》

随着语文考试制度的改革,作文占据了中学语文的半壁江山.但作文历来是语文教学的难点,在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文；对学生来讲,最难写的也是作文.尤其是学生,对作文存在着自卑、厌烦、畏难心理,

如果你是想提高口语,首先要多读,找到适合自己词汇量的文章,反复读.向你推荐六人行,这部美国连续剧,超有意思的,多看,从中学习他们说的句子.

小学作文教学历来是小学语文教学中的难点.我在教学实践中发现：作文教学的难点其实在于学生无素材写.无素材可写的原因之一,就在于教师在教学中没有把作文教学植根于生活的土壤之中.生活是作文创作的源头活水.作

一、作文要学会积累“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.（一）语言方面要建立“语

如何培养学生的观察能力常听有些中学生说：“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写.”有的干脆说：“我真不知道该写什么,从何写起.”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,就草草

多阅读有关的书籍和资料,自己可以提炼出一个框架,以后写的时候可以做模版.

多看看名著,不要只看一遍,要精读细读,然后把在读书过程中看到的好词好句抄下来,借鉴别人的作文,弥补自己的缺点.还有就是每天坚持写一篇日记,这样你的写作能力就会慢慢提高.

很多同学怕写作文,常常为此苦恼.究其原因,主要表现在三个方面：有的苦于没有东西写,有的不知道怎样串成文章,有的担心写不具体.我认为,要解决这些长期困扰同学的问题,必须从积累材料和训练表达这两方面入手.

少写作文多读书多写日记少模仿

首先,基础不好就要从速写开始,例如记一件小事,对某个事,某个新闻、电影等发表自己的看法,描述某个景物、物品等,自己有灵感时编个小故事什么的,那些大作家都是从短小的速写开始的.提笔不知写什么时就不要硬写

可以去学习新概念英语,蛮管用的,里面词汇量大,容易积累.只要平时多看一些课外的英语杂志,中英文翻译的,还有中英文对照的书,词汇量就会不知不觉的增加了.但也因人而异,如果平时成绩就不是太好的话,就没有必

多积累词汇多读好作文准确掌握语法知识就行了

五年级的孩子写作还是有问题的话,那就要从孩子的观察能力和表达能力上找问题了.首先,您要多抽出时间和孩子交流,说话,孩子在说话\交流的过程中会逐渐提高自己的表达能力.然后,要注意培养孩子的善于观察,会观

多背,多记,多练

多背课文和老师指定的范文,平时认真对待老师的作文作业,也可以自己用英语记日记,一开始不习惯,慢慢会用的词多了,就会顺.多向老师请教,请老师帮你面批日记作文,如果你有上进心,想学习,老师都是愿意帮你的.

俗话说兴趣是最好的老师!想要提高孩子的写作能力必须从多方面培养孩子的兴趣：一、多给孩子买些适合他们年龄、能够丰富他们知识面的书籍,可以和老师进行沟通后购买；二、在孩子放假的时候可以多陪孩子旅旅游,多看

疯狂英语实在不行背背课文

我以前初中高中作文都是班上的范文,也不算什么,只是自己的一点经验给你拉~首先,多看散文议论文等等写作常需要的文章类型~并且养成习惯摘抄精彩的句子或者段落,并且把排比句,比喻句等等的句式的规律找出来,在

朗读,经常练习写作,例如说可以记日记；再多看些相应年级的杂志报纸,看看优秀的作文是怎样的,自己还缺少哪些方面的东西,词、句都要积累.这样的方法对语文写作和英语写作都是适用的.先照这样试试看,效果好的话