如何编辑函数像如下一样,C列所有标识R对应B列的序号显示在同一个单元格内?

答：（1）班58人,（2）班45人,若作一团体购票,可省70元.再问：算式再答：设（1）班你那里的？有x人，（2）班有（103-x）人，得4.5x5（103-x）=486

按照你的要求写的公式如下：=IF(A1="",0,IF(A1

公式没有错,估计是你的数据有问题吧可以加510809100帮你检查一下.如果你的数据是文本格式.可以用下面的公式=SUMPRODUCT((--B1:B100>75)*(--B1:B1003)*(--C

编辑好第一行的公式,比如=a1*b1,按回车键,显示结果后单击该单元格,并且将鼠标移动至单元格的右下角,使鼠标变成黑色小十字,然后双击就ok了,或者让鼠标变成小十字之后,直接向下拖拽也可以

公式1:=SUMPRODUCT((A1:A100="芒果")*(C1:C100="合格"))公式2:=SUMPRODUCT((A1:A100="芒果")*(C1:C100="合格")*(D1:D100

这要看你想怎么个取法了~有人喜欢取姓名的谐音~有人钟意采用英文里的人名~因人而异吧~

简单点说吧：=IF(判断条件,如果条件为真则执行此,如果条件为假则执行此句）举例：=IF(A1>5,A2*5,A2*10)释义：如果A1的值,是大于5,那么结果是A2*5,如果A1的值不大于5,那么结

"则A表格G列某单元格所对应的P列（空白）等于.""用函数编辑A表格的C列,如何编辑?"公式是要写入P列还是写入C列A表格的P1或C1单元格输入公式=VLOOKUP(H1,B表!G:Q,10,0)或=

1,好好学习数学、历史、地理这三门学科,拿破仑这三门学科非常优秀,数学可以培养缜密的思维,历史有助于吸收历代王朝的经验教训；2,去非洲或南美洲的一些政局动荡的国家,拿到当地国籍,之后继续学习；3,考上

=IF(AND(OR(B1="a",B1="b",B1="c"),D1<=10),D1+1,D1+D1*0.05) 

弥勒佛是个象征,是象征的话,凡人就不可能做到,只是尽可能做到.但是尽可能做到又不能模仿、做作、东施效颦,明明气得要死,还是装模作样笑呵呵.即便尽可能做到的人,一般也都是开悟的牛人.这个笑,可不是嘲笑,

一个真男人,应该是有情有爱,有仁有义,有责任、有道义、有道德、敢担当的.不该做的事坚决不做,做了就敢于承担,敢于担当,无论是天蹋下来,还是地陷下去,只要是该自己尽到的责任,都要挺起腰杆,承担起来.不能

xdot(n),第n列的微分x(n),第n列的解

=COUNT(A2:A5)&"/"&ROWS(A2:A5)如果有数字,有文本,就改成：=COUNTA(A2:A5)&"/"&ROWS(A2:A5)如果要排除“假空”单元格,就改成：=ROWS(A2:A

你好,在C1输入公式：=IF(AND(A1="",B1=""),"",IF(A1"",A1,B1))已验证.希望可以帮助你

你这是多条件求和,用公式SUMIFSSUMIFS(sum_range,criteria_range1,criteria1,[criteria_range2,criteria2],...)SUMIFS(

在任何做图的软件,用“吸管”之类的工具选取颜色之后,可以在菜单里看到颜色的RGB识别码“红色：XX；绿色：XX；蓝色：XX”（XX代表数字）,选择颜色的时候依次输入这三个数就可以获得绝对相同的颜色.再

设（1）班有x人,(2)班有y人,根据题意列方程：13x+11y=1240x+y=104解方程得：x=48y=56团体购票可以省304元.

找一空白列,第一个输入公式=A1+A4+A7+...往下拉到最后一行

用不用那么字啊,难为你了.其实很简单的.只是要完全理解你的文字花了很多时间.找个格输入以下的公式=IF((COUNTIF($B$1:$B$5,$B$6)=0)*(COUNTIF($C$1:$C$5,$