如图(1)(2)所示,图形中正方形的面积都是50平方厘米

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 03:18:58
如图(1)(2)所示,图形中正方形的面积都是50平方厘米
根据如图2所示的图形,利用面积法证明勾股定理

由图中可以看出,应该是三个三角形组成一个梯形(上底为a,下底为b,高a+b),梯形面积=(1/2)*(a+b)*(a+b)三个三角形面积和为=(1/2)*(ab)+(1/2)*(ab)+(1/2)*c

小学奥数 图形题图1,图2是两个形状、大小完全相同的大长方形,在每个大长方形放入四个如图3所示的小长方形,阴影区域是空下

图二的边长比图一短.先把图一分成两个长方形(记住下面那个长方形的长是大长方形的长一样).图三的a边可与图一上面那个长方形的长相等,那么图二的下面那个长方形的长等于图三b边.所以,这四个长抵消了(可能你

用一些棱长是1厘米的小正方体组成一个立体图形,从上面往下看的形状如图1所示,从正面看到的形状如图2所示.

12个再问:步骤,我就是要不步骤啊再答: 再问:你题目看了吗?我要的是这个图形的表面积,你这只是一个面,还有的面呢?再答:不算底面37算底面44正面面积(8)*2+侧面面积(6)*2+俯视面

用一些棱长是1厘米的小正方体摆放成一个立体图形,从上向下看的形状如图1所示,从正面看到的形状如图2所示

先把正面看的数据标在图1的下面,得到2,2,1,2,1于是图一里面的最多块数就是22,2,1,2,12然后算表面积最大就是:6*2+8*2+7*2+2=44平方厘米

如图2-Z-16所示,已知AB//CD,在下面三个图形中分别探究∠BPD,∠ABP,∠PDC的关系,

第一个:过P作MN∥AB(M在P左边、N在P右边)因为AB∥CD,AB∥MN,所以MN∥CD(平行同一直线的两直线平行)∠ABP=∠BPN,∠PDC=∠DPN所以∠ABP+∠PDC=∠BPN+∠DPN

探究与发现   探究与发现:  如图1所示的图形,像我们常见的学习用品——圆规.我们不妨把这样图形叫

(1)∠BDC=∠A+∠B+∠C理由:做射线AD,根据外角等于两不相邻的内角和,可得∠BDC=∠A+∠B+∠C(2)①∠ABX+∠ACX=40º因为∠BXC=90º=∠A+∠ABX

如图1图2两个等腰直角且全等的三角形中各有一个内接正方形,如果图1中正方形的面积是81,求图2中正方形面积.看不清可追问

由1知AF=FC=9,则AB=AC=18.图2中设A'G'=x,则G'F'=G'D'=根号2乘以x,G'B'=2x,所以3x=18,x=6,面积=G'F'^2=2x^2=2X6^2=72.

用棱长为1厘米的立方体拼成如下图所示的立体图形.求这个立体图形的表面积.图:

从上往下看:4×3=12从下往上看:4×3=12从前往后看:7从后往前看:7从左往右看:8从右往左看:812+12+7+7+8+8=54

用一些棱长是1厘米的小正方体摆成一个立方体图形,从上到下看到的形状如图1所示,从正面看到的形状如图2

图在哪里呢?再问:来了再答:图有误。左边6个,右边5个。再问:对,左边是5个轻快点回答再答:共12个小立方体。面积:6*12-9*2=54(9*2是连接面)再问:过期了

如图1图2,两个全等三角形的等腰直角三角形中,各有一个内接正方形,如果图1中正方形的面积是81,求图2中正方形的面积.

由图一得AE=EB=ED=9(BED也为等腰直角三角形)所以AB=18由两个三角形全等得AB=A'B'=18A'G':G'F'=1:根号2(三角形A'G'F'为等腰直角三角形)G'F'=G'D',G'

探究与发现:如图1所示的图形,像我们常见的学习用品--圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形中,

(1)连接AD并延长至点F,由外角定理可得∠BDF=∠BAD+∠B,∠CDF=∠C+∠CAD;且∠BDC=∠BDF+∠CDF及∠BAC=∠BAD+∠CAD;相加可得∠BDC=∠A+∠B+∠C;(2)①

如图1所示的图形,像我们常见的学习用品--圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪

解题思路:(1)根据题意观察图形连接AD并延长至点F,由外角定理可知,一个三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和,则容易得到∠BDC=∠BDF+∠CDF;(2)①由(1)的结论可得∠ABX+∠ACX

生物小组的同学在实验员老师的帮助下,选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料,设计了如图10所示的实验装置,接着进行了

(1)实验前要将此装置放到黑暗片一昼夜,目的是除去叶片内原有的淀粉,如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉,实验结果就会不明显,为了排除原有淀粉的干扰,放到黑暗片一昼夜,植物叶片就不能进行光合作用,只

如图(1)所示,OP是角MON的平分线,请你利用该图形画一对

解题思路:详见附件解题过程:答案见附件最终答案:略

如图(1)所示,OP是角MON的平分线,请你利用该图形画一对如图(1)所示,OP是角MON的平分线,请你利用该图形画一对

解题思路:(1)结论为EF=FD.在AC上截取AG=AE,连接FG.∵AD是∠BAC的平分线,∴∠1=∠2,在△AEF与△AGF中,{AG=AE∠1=∠2AF=AF,∴△AEF≌△AGF(SAS).∴

如下图所示,长方形草地ABCD被分成面积相等的甲,乙,丙,丁四份其中,图形甲的长和宽的比是a:b=2:1,则图形乙的长和

因为a:b=2:1,丙丁的和是乙的2倍,假设甲的宽a=2,乙的宽就是2×1/3=2/3;乙的长是:1×2÷2/3=3;乙的长和宽的比是:3:2/3=9:2.

如图1 - 23所示为一几何体从不同方向看的图形.(1)写出这个几何体的名称; (2)

三棱柱再问:第(2)(3)题再答:三个长方形并排,然后在任意一个长方形上面和下面画等边三角形再答:10×4×3=120再问:太给力了,你的回答已经完美的解决了我问题!

如图,用边长为1cm的小正方形撘如下的塔状图形,则第十次所撘图形的周长为()

如图,用边长为1cm的小正方形撘如下的塔状图形,则第十次所撘图形的周长为(B)A.30CMB.40CMC.50CMD.60CM1)1个小正方形的时候,周长等于1个正方形的周长2)3个小正方形的时候,一