5年级上册5单元作文综合性学习活动总结500

四季交替的循环,春夏忘记了秋冬．生命就在过程的其中,追寻着命运的轮回,不就为了实现自我的不同!

1、这个星期,老师带领着我们去“遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣喜若狂.通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉发现的,

今天,我们学了《遨游汉字王国》这一课,使我深有感触.看书,读报,写信,写作这些都离不开汉字,但你对它有多少的了解?一定不多吧,我通过阅读此书,也了解汉字极少知识,现在我给你介绍一些有关汉字的知识与你共

①看名人怎样读书：《闻一多醉书》、《华罗庚猜书》、《侯宝林抄书》、《张广厚吃书》、《高尔基求书》②你说我说说读书：a、读书破万卷,下笔如有神.（杜甫）b、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.（名言）c、书

在外国人的眼中,它是神秘的秦兵马俑,是古老的故宫,是崇峻的长城；在中国人的眼里,它是孔子忧虑的眼神,它是李白笔下流淌的不朽,它是谁呢?它就是汉字.汉字是世界上最神奇的符号.如日,你把它写得扁一点,就变

王昌龄《从军行》辛弃疾《破阵子》毛泽东《七律长征》田间《假使我们不去打仗》叶夫图申科《俄罗斯人要不要战争》

这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到收益非浅,大开眼界.　　　在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,其中给我印象最深的是《一点

我们读书、看报、写作文,都离不开汉字.这一个个汉字,是我们中国人交流思想与情感的工具.　　汉字,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字.别看它只是一个个普普通通的方块字,组合在一起,就成了

这个星期,老师带领着我们去“遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣喜若狂.　　通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉发现的,

1．春眠不觉晓,处处闻啼鸟.(孟浩然：《春晓》）2．谁言寸草心,报得三春晖.(孟郊：《游子吟》)3．红豆生南国,春来发几枝?(王维：《相思》）4．好雨知时节,当春乃发生.(杜甫：《春夜喜雨》）5．野火

黄河是中华民族的母亲河,黄河流域自古以来也被人们视为中华文明的摇篮.黄河流域历代王朝建都史实为：夏朝定都阳城（今河南登封）,商朝定都于亳（今河南商丘）,后迁都于殷（今河南安阳）,周朝定都于镐京（今陕西

八年级上册综合性学习　一、世界何时铸剑为犁（P42）1、古今战争知多少（1）、在人类的历史上,你知道哪些重大的战争?列举五个例子.赤壁之战,官渡之战,淝水之战,台儿庄战役,平型关战役,辽沈战役,平津战

巴——因为父亲又称为“爸”,而“爸”字分为“父”和“巴”,“父亲去世”也就是去掉了“父”字!所以答案是——巴

《漫游语文世界》说课稿——生活处处有语文彭山县观音中学高玉群一、说教材《漫游语文世界》是人教版七年级上学期第二单元的综合性学习,也是七年级学生上初中后的第二综合性学习.编者之所以将其安排在此,意在让学

1.郁闷校园里,每时每刻都能听到对于心情的感慨,“郁闷”则南北通吃,男女通用.这个词其实好多年前就有了,据传最早始出清华,它表达的并非真是心情很糟糕,说话者可能刚吃了一顿大餐,正在担心长胖.“郁闷情结

1综合性学习《让世界充满爱》主备人:刘巧珍备课组员:晏元媛、陈琼兰、邓耀、莫颖民、吴良缘、蔡洁心、黄捷、潘卫群【教学目标】1、让学生感悟到“爱”这种博大的感情,懂得爱别人和被别人爱都是一种幸福学会爱,

no自己想

母亲母亲是一艘大船载着我们驶向大海去追寻生命的奥秘去探索世界的神奇母亲是一座高山蕴藏着万物哺育我们成长强壮我们的身心母亲是一曲动人的歌带着我们云游四方用她那优美的曲调颂吟着祖国的历史母亲是一缕春风吹生

五年的学习生活使我得到了知识认识了各色的人让我得到了所获

活动总结，我们都已经写啦。我们都是这样写的：先写这次活动我们是怎么开展的，因为我们老师先是叫我们去学校的图书阅览室界有关诗歌的书，然后摘抄自己喜欢的诗歌，我们还举办了诗歌朗诵会，所以就主要写了活动的收