5年级下册第五课第一篇凡卡组词

嗯,打出什么题来吧!五年级的语文练习册我早扔了!不好意思啊!

牧童【唐】吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.舟过安仁【宋】杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小,溪上

亲爱的学生,我的名字是鲍勃.我住在加拿大的多伦多,我想找一个中国的笔友.我想中国是一个很有趣的国家.我十四岁,我的生日在十一月.我会说英语和一点法语.我有一个弟弟,保罗,和一个妹妹,赛拉.他们有笔友在

5泉水丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴?哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界.泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水.泉水说：“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔.”泉水

再见了,亲人大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会.八年来,您为

原文：花开了,就像睡醒了似的.鸟飞了,就像在天上逛似的.虫子叫了,就像虫子在说话似的.一切都活了,要做什么,就做什么.要怎么样,就怎么样,都是自由的.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房.黄瓜愿

七年级的?不是八下吗

古诗三首1.牧童吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.2.舟过安仁杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.3.清平乐·村居辛弃疾茅檐低小,溪

文天祥正气流千古：当元兵大举进攻南宋时,南宋大臣文天祥率兵抵抗,兵败被俘.囚禁中,许多元兵将领和南宋叛臣对他劝降,或以高官厚禄为诱饵,或以死刑相威胁.文天祥拒不屈从.在狱中,他写了《正气歌》,抒发了“

几场瑞雪后,春天的脚步已渐渐走向我们.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着；春天像小姑娘,花枝招展地笑着,走着；春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.古今中外,多少文人墨客

瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是.听!牧童又在吹笛子了,一声声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢的小时在耳边.早上太阳露出半边脸的时候,牧童就拿着自己的笛子

《我们的智慧》教学设计【情感、态度、价值观】认识错误处理冲突的危害性,能理智地对待和化解生活中的各种冲突.【能力目标】能够正确处理生活中的各种冲突,能够勇敢地与校园暴力做斗争.【知识目标】了解冲突发生

伟大的悲剧么一：设计意图有两点,①是把握课文的思想内容,练习口语表达②是抓住课文精华,反复咀嚼,品味其中的含义.二：①在这里,作者站在斯科特的角度,表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情.但事实上

1.若无其事.2.坚决.3.骄傲.4.运筹帷幄再答：标准答案！就是这个

午后,我怀着悠闲的心情慢慢地散步,无意间看到了一座又低又小的茅屋.茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子,一座座连绵起伏的山峦,透露出乡村恬静的气息.茅屋旁有一条小溪,河水清澈透明,河里的游鱼都能看得清清楚楚

《泊船瓜洲》一诗,据说是诗人应召自江宁赴京任翰林学士,途经京口而作.末句感慨仕途多险,前途未测,表示的是再次赴京荣遇之际,对仕途没有足够信心之时,所有的乡情仕意.当然,对于小学生而言,这一点可以不必深

要问什么

人教版的是《古诗词三首》牧童唐吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.舟过安仁宋杨万里一叶渔舟两小童,收篙停棹坐船中.怪生无语都张伞,不是这头是使风.清平乐.村居宋辛弃疾茅

我只知道第六单元的

解题思路：利用平移不改变图形的大小与形状，平移时有些线互相平行，再利用已知中的60°角。角度计算就能解决，利用两直线夹角为90°，则两直线互相垂直。解题过程：答案见附件解答。最终答案：略