如图ab平行CD求角a 角aeC 9C的度数.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 17:48:28
如图ab平行CD求角a 角aeC 9C的度数.
如图13,已知∠A+∠AEC+∠C=360°,AB与CD平行吗?请写出你的推理过程.

晕,!连接AC因为∠CAE+∠AEC+∠ECA=180°(三角形内角和);又因为∠A+∠AEC+∠C=360°;所以∠BAC+∠ACD=180°;所以AB‖CD

如图,AB平行CD,求角A+角E+角C的度数

360°,很简单的再问:我知道是360度,可不会写过程,我要的是过程。再答:因为AB平行于CD过E点做EF平行于AB和CD根据两条直线平行,同旁内角互补可知角BAE+角AEF=180°角FEC+角EC

如图,已知角AEC=角A+角C,试说明:AB平行与CD

过E作直线EF平行于AB再答:则有角A=角AEF,又因为角AEC=角A+角C,所以角CEF=角C,所以EF平行于CD,所以AB平行于CD

如图 直线ab平行cd,角BAE等于28度,角DCE等于50度,则角AEC等于

过E点做直线PH平行于AB,CD              

如图,AB平行CD,CE平分∠ACD交AB于E,∠A=118°,求∠AEC的度数

有题意知:AB平行CD,∠A=118°,则∠ACD=62°,CE平分∠ACD,则∠ACE=31°,因而∠AEC=180°—∠A—∠ACE=31°.

如图,AB平行CD,CE平分∠ACD交AB于E,∠BAC=130°,求∠AEC的度数

因为没有图我就自己画了一个,你可以作为参考.如图:∵AB∥CD,∠A=130°∴∠ACD=180°-130°=50°又∵CE平分∠ACD∴∠ACE=∠ECD=1/2∠ACD=25°∴∠AEC=25°&

如图,角BAE+角AEC+角ECD等于多少时,AB平行CD

连结AC做辅助线,三角形AEC内角和固定180,剩余角BAC+DCA为180时平行,所以三个角的和为360

已知,如图,角AEC=角A+角C,试用两种方法证明AB//CD.

证明:方法一.延长CE交AB于F,因为角AEC是三角形AEF的外角,所以角AEC=角A+角AFE,因为角AEC=角A+角C,所以角AFE=角C,所以AB//CD.(内错角相等,两直线平行)方法二.连结

如图,在六边形ABCDEF中,AB平行DE BC平行EF CD平行AF,求角A加角C加角E的度

连接AD因为AB平行ED所以∠DAB=∠ADE又因为AF平行CD所以∠FAD=∠ADC从而可以得到∠A=∠D同理可以证明∠B=∠E∠C=∠F所以∠A+∠C+∠E=内角和的一半6边行内角和为(6-2)*

如图,已知AB平行于CD,试猜想角A,角C,角AEC三个角之间的数量关系,并说明理由

1=3,2=4+5A+C+E=1+2+3+4+5=2∠1+2∠2=2∠A所以A=C+E(有些“角”未写,请见谅)再问:�ܷ��δд�Ľ�д����再答:∠1=∠3,∠2=∠4+∠5∠A+∠C+∠E=∠

如图,要能说明AB//CD,那么角AEC,角A,角C应满足怎样的数量关系?并说明AB//CD的理由(过程)

角AEC等于角A+角C作EF//CD(F在E左边)角FEC等于角C要使AB//CD必须使EF//AB所以角A=角FEA所以角AEC等于角A+角C

如图,已知AB平行CD,AD平行BC,说明角A=角C.

AB平行CD,AD平行BC,ABCD为平行四边形,角A与角C为对角,角A=角C.

如图,四边形ABCD中,AB平行CD,角A=30度,角ABC=105度,AB=6,CD=2,求三角形ABD面积

过D作DE∥BC交AB于E.因为AB∥CD,所以ABCD是平行四边形.所以BE=2,角AED=105度.BE=2,所以AE=4,在三角形AED中,角A=30度,所以角ADE=45度.过E作EF⊥AD交

如图AB平行于CD,你能说出角A,角AEC,角C的关系吗

过点E作EF∥AB,则EF∥CD.图1:利用内错角相等可知∠A+∠C=∠AEC图2:利用同旁内角互补可知∠A-∠C=∠AEC这种题其实还可以再变的,点E位置不同,三个角关系就不同,关键就是过E做平行线

如图,已知直线AB//CD,求∠A+∠C与∠AEC的大小关系并说明问题

过E作EF∥AB,∵EF∥AB,∴∠A=∠AEF(两直线平行内错角相等),又∵AB∥CD,EF∥AB,∴EF∥CD,∴∠C=∠CEF(两直线平行内错角相等),又∵∠AEC=∠AEF+∠CEF,∴∠AE

如图,AB平行CD,求角A+角AEC+角C的度数

再问:你QQ多少再答:1345415963再问:你QQ多少

如图,已知ab平行于cd,角1等于角a,则ef平行于cd,请写出理由.

∠1=∠ACE∠1=∠A∠ACE=AAB//EFAB//CD所以EF//CD再答:    如不明白,可追问谢谢,如有帮助,请采纳老师说的再问:懂啦,谢谢你。再答:不用谢