如图所示一副三角板按如图方式摆放,那么三角形AOB与COD的面积之比为

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/30 13:20:55
如图所示一副三角板按如图方式摆放,那么三角形AOB与COD的面积之比为
(2014•平顶山二模)将一副常规的三角板按如图方式放置,则图中∠AOB的度数为______.

如右图,∵∠COD=∠B+∠BCO=60°+45°=105°,∴∠AOB=∠COD=105°.故答案是105°.

一次数学活动课上,小聪将一副三角板按如图3所示的方式叠放,则∠a等于

∠b=45° ∠c=60° ∵∠a+∠b+∠c=180°∴∠a=180°-60°-45°=75°

一副三角板如图所示叠放在一起,求图中∠a的度数

90-(180-(180-60+45))=75.更直接的办法!保持这个形态,拿量角器来量--

如图所示,将一副三角板的两个直角顶点重合在一起

先从问题(2)入手.因为角BOC+角COD+角DOA+角AOB恰好是360度,其中角COD=角AOB=90度,所以角BOC+角DOA=360-90-90=180度因此角AOD和角BOC的关系就是角AO

把一副三角板按如图方式放置,则两条斜边所形成的钝角α=______度.

本题有多种解法.解法一:∠α为下边小三角形外角,∠α=30°+135°=165°;解法二:利用四边形内角和,∠α等于它的对顶角,故∠α=360°-90°-60°-45°=165°.

一副三角板按如图所示的方式摆放,若∠1=36°,则∠2的度数为________.

一副三角板按如图所示的方式摆放,若∠1=36°,则∠2的度数为54°

将一副三角板按如图所示的方式摆放在一起,则∠1的度数是(  )

一副三角板所对应的角度是60°,45°,30°,90°,由图可知∠1所在的三角形另外两个角的度数是60°,90°-45°=45°,所以∠1=180°-60°-45°=75°.(利用外角性质解题为:∠1

将一副三角板按如图所示的位置摆放,使得两块三角板的直角边AC和MD重合,已知

分析:设DA与BC相较于F点,则阴影部分为三角形AFC,求阴影部分面积即为求三角形AFC的面积.如图所示,作FG⊥AC于G.∵FG⊥AC∴三角形FGA、三角形FGC为直角三角形在直角三角形FGA中,∵

(2012•漳州一模)将一副学生用三角板按如图所示的方式放置,若AE∥BC,则∠CAD的度数是______度.

∵AE∥BC,∴∠EAC=∠C=30°,而∠EAD=45°,∴∠CAD=∠EAD-∠EAC=45°-30°=15°.故答案为15.

一副三角板按如图方式摆放,且∠1的度数比∠2的度数大54°,则∠1=(  )

设∠1的度数为x,则它的余角∠2为(90°-x),依题意,得90°-x+54°=x解得x=72°.故选C.

一副三角板按如图方式摆放,且∠1比∠2大40°,则∠2的度数是______.

根据图示可知∠1+∠2=90°,根据题意可知∠1=∠2+40°,所以∠2=(90°-40°)÷2=25°.故选B.

一副三角板按如图方式摆放,求角一多少度

最左边三角形上面那个角是30度,他的对角也是30度,和那个30度角同一个三角形有个角45度,角1=30+45=75度(他是这两个角的外角)

将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起

则角ACB的度数为145°角DCE的度数为40°绝对正确(自己写的)

已知 将一副三角板如图所示摆放

第三问的答案是AG=DH这里用到几个定理,CD是直角,CMDN四点共圆角DNM=角DCM=30度所以DN=(根号3)DM三角形DGM和NHD相似所以DH=(根号3)MGAG=(根号3)MG所以AG=D

将一副三角板按如图所示的方式放置,使点A在DE上,若BC//DE,则角ACD的读书笔记是多少?(两个答案,

你这图画的这一副三角板的比例误差太大,已知:右三角板的角D为60度、角C为90度、角E为30度,左三角板的角B和C都为45度、角A为90度,并BC//DE.根据三角形内三角总度数为180度,平行线内错

如图所示,一副三角板的两个直角顶点直角重合在一起:

(1)∠EOM=∠FON理由如下:因为:∠EOF=∠NOM=90而:∠EOM=∠EOF-∠MOF=90-∠MOF∠FON=∠NOM-∠MOF=90-∠MOF所以:∠EOM=∠FON(2)∠EON与∠M