如梦令作者用了什么抒情方法
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我刚学过初一的饿先是烦躁后来是宽恕这是我老师教的.用的是先抑后扬写作手法.
诗在表现上采用了借景抒情,寓情于景的方式.诗人由于被排挤而孤独、寂寞,悲伤、飘零的孤寂心情以及在大漠雄浑的景色中,情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达情怀.诗中既反映了边塞生活
写景抒情,运用了拟人、比喻等修辞.
语言.选自陈太丘与友期作者:刘义庆TranslatedText译文原文OriginalText陈太丘和朋友预先约定好一起出行.预定在中午时分.约定的时间过了朋友却没有到.陈太丘便不再等候友人而离开了.
作者在叙述和描写中间,插入了一些抒情和议论,有什么作用?夹叙夹议,使得叙述和议论结合,不枯燥,生动有趣.
第二段作者写出了潭水清澈的特点.由鱼若“空游无所依”,“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动衬托出来.
这篇文章用了以下几种说明方法:举例子列数字画图表下定义
议论抒情句:例如写左拉“他的头……虽然不漂亮,但表现出他的智慧和坚强性格”“黑色的眼睛……十分尖锐,透着探求的目光”,这些描写不是纯客观地描写,而是用议论在发表自己的主观感受.这样在描写中插入了议论,
1.这是一首吊古伤今的生命悲歌.此诗通过描写登楼远眺,凭今吊古所引起的无限感慨,抒发了作者抑郁已久的悲愤之情,深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇,表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷
“托物言志”是抒情散文常用的方法,即把作者的感情寄托在某物上,让此物本身代表自己表达.借景抒情,抒发对母亲的深情.作者以饱蘸深情的笔触,描绘了一幅雨打红莲,荷叶护莲的雨荷图,作者由此联想到女儿对母亲的
抒写手法融叙事、抒情、描写于一体.本诗是一首叙事诗,诗人在叙述故事时,采用了传统诗歌擅长的抒写手法,将叙事、抒情、描写融合在一起,抒情成分浓厚,使人物的思想情感蕴蓄的更深邃丰富,使诗歌"肌理细腻",更
要想写好抒情的作文,就要多读书.抒情的作文一般都是用排比的手法,排列紧密,不写事情但是也不会显得空洞.写景的作文要多观察,要学会观察生活中的事情,不是只去旅游,逛商场就够的,观察是要观察生活中的小事,
那个,据说,邱少云挨了炸弹后就直接挂了,后面在烧的,其实只是烧尸体而已
情景交融全篇写景抒情句很少只写了“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶实务者,窥谷忘反”写了作者对大自然的热爱和向往以及淡泊名利鄙弃功名利禄的思想感情.
侧面描写、动静结合、以声衬静、寓情于景的写作手法,抒发了作者热爱大自然、鄙弃功名利禄、厌倦官场政务、清高隐逸的感情
作者采用借景抒情的手法,表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪.
是一篇写景为主的记述文,用从外到里的方法,展示了天山的高大、静美、柔嫩.
借景抒情.记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢,共赏中秋月的赏心乐事,同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨.
虚实结合,突出特点.巧设悬念,抓住读者.细节刻画,表现内心.尺水兴波,层层渲染.制造反差,极尽讽刺.
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已.抒发了作者雄心犹在,为国家为民族继续奋斗的豪情壮志.希望对你有用.