百度作业网孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:"水奔流不息,是(孕育 哺育)一
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 23:07:04
子游春春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽
1.排比2.水往低初流,人往高处走3.千辛万苦穿山凿石4.孔子严回子路
1.水是真君子啊2.有德行有情义有志向善施教化特点：奔流不息,投入大海妈妈的怀抱,孝敬.灌溉田地,无私奉献.洗净别人,却脏了自己,舍己为人.满则溢出,知足常乐.受到阻拦,主动绕开,谦让.勇往直前,韧劲
1.如何做人2.万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化水满则溢,它好像懂得知足常乐,不能贪得无厌；3.循循善诱
这一段是“观水悟道”感受到孔子（充满智慧,善于观察,也勤于思考,正所谓“智者乐水,仁者乐山”）
心.6.D.上善若水,厚德载物.滴水穿石.人往高处走,水往低处流.
孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说：“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,
孔子由水引起深思,得出道理.
想着泗水河与真君子的相同之处.
1、“息”--停止；“或”--有的；2、大行德广,伴你成长；一往无前；人往高处走,水往低处流；3、省略了“水的其他特点”,仿写--水遇石礁则绕道而行,好像很宽容.4、循循善诱,善施教化；5、死而不学则
《荀子·宥坐》记载了孔子答弟子子贡问水的一段对话："孔子观于东流之水.子贡问于孔子曰：君子之所以见大水必观焉者,是何?孔子曰：夫水,偏与诸生而无为也,似德.其流也埤下,裾拘必循其理,似义.其洮洮乎不屈
1.君子胸怀宽广,就如这水一般.我感受到的是圣人道德品质的高尚与博大的胸襟.2.表达了作者热爱大自然,喜欢美丽的春天,抒发了作者喜悦的心情.（图片在后）3.校长,几时才能还我们一个完整的暑假啊!4.我
ning凝望zao凿奔流不息意为水流永不停息所以息是停止的意思息息相关意为生命之间的紧密联系息是滋生繁殖之意饮水思源（可赛矿泉）感觉老早以前的广告了不知可否水滴石穿上善若水人往高处走水往低处流出自“蒙
文中的省略号表示（水还有其他的品质）请你再补充水的一个特点：（水可以摧毁城池,可以滋养万物,它可柔可刚）【分开回答!孔子是一位（谆谆善诱）的教师
水有德行,有情义,有志向,是真君子!息的意思是停止,休息；或是：有时,或者的意思；特点:奔流不息,流必向下,和顺温柔,从无惧色!做人要有德行,有情义,有志向,要做真君子!
水若满则溢,它好像懂得知足常乐,不能贪得无厌.水扬清激浊,洗涤万物,它好像在教人求真求善求美.水小可成滴,大可成洋,它好像有气量.水即便受到阻拦,也百折不回,它好像有韧性.水滋润万物,孕育天地,它好像
孔子带一班弟子回到杏坛,见一对中年男女正在大吵大闹,那女的还流着泪水.弟子们纷纷劝解,毫无效果.见孔子归来,他们像见到救星似地扑了过去,争着讲叙事情的原委,让夫子评判是非.原来他们都居住在阙里,应算作